Mulheres e Engenharias no sul do Brasil: gênero, história e ciência

Este artigo tem o objetivo de discutir a presença feminina em cursos deEngenharia no Brasil contemporâneo. Para isso, adota uma perspectiva que articulahistoriograficamente os estudos de gênero, ciência e tecnologia, tendo como base umaleitura regional sobre a entrada e permanência de mulheres a partir de duas universidadespúblicas do sul do Brasil, na década de 2000. Os dados, aproximados à historiografia quetem discutido gênero e ciência, mostram que a assimetria de gênero, que é historicamenteconstituída, ainda incide de maneira desigual sobre o acesso e permanência de mulheresem diversas áreas das engenharias.