نبذة مختصرة : RESUMOEstudo exploratório e descritivo, de natureza quantitativa, com o objetivo de identificar a opinião dos adolescentes de um colégio público federal da cidade de Recife (PE) sobre métodos contraceptivos, com enfoque na pílula anticoncepcional e nos preservativos masculino e feminino. A população compreendeu 431 estudantes e a amostra, do tipo intencional, foi composta por 72 adolescentes, de ambos os gêneros, com idade entre os 10 aos 14 anos, que respondeu um questionário com 29 questões, no período de julho a agosto de 2006, após aprovação do projeto de pesquisa pela Comissão de Ética em Pesquisa do Hospital Agamenon Magalhães. Os dados foram tabulados e organizados por meio do programa Excel, que após análise foi identificado que 65,0% dos adolescentes não tinham o conhecimento sobre os benefícios da pílula anticoncepcional; 74,0% não sabiam dos efeitos adversos da pílula anticoncepcional; 43,0% não sabiam a finalidade da pílula anticoncepcional; 94,0% ainda não usaram preservativos, pois não iniciaram a vida sexual; 57,0% opinaram que a maneira de abrir a embalagem do preservativo seria com a tesoura; 40,0% assinalaram que a camisinha feminina deveria ser usada ao mesmo tempo com a camisinha masculina. Diante desses resultados, considera-se importante a implantação de ações de saúde que enfatizem assuntos relacionados aos métodos contraceptivos, de modo a contribuir com a melhoria das informações desses adolescentes.Descritores: Conhecimento; Adolescentes; Métodos contraceptivos; Sexualidade. ABSTRACTDescriptive and exploratory study, of quantitative boarding, with the aim at identifying the adolescents opinion of a school public federal at Recife (PE) city, about contraceptive methods, based on contraceptive pill and feminine and masculine condoms. The intentional sample was composed from 72 adolescents of both genders, with age from 10 to 14 years, which had answered a questionnaire with 29 questions, from July to August of 2006, after approval of the project of research for the Commission of Ethics in ...
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