نبذة مختصرة : Romantizmden Barbizon Okuluna Manzara Resmi çalışmada, resim sanatı içerisinde önemli bir çıkış noktası olan manzara çalışmaları ele alarak, sanatçıların yaşam süreçleri, eserlerinin analizleri üzerinden manzara anlayışı irdelenmeye çalışılmıştır. Manzaranın sanat içerisindeki yerine değinirken etkileşimde bulunduğu alanlara, tarihsel sürecin sonuçları üzerinde durulmuştur. Romantizm ile başlayan analiz, felsefesine ayrıldığı dönemlerin sanattaki yerine dair bilgiler ile pekiştirilmiş. Romantizm döneminde yaşanan yıkım, doğaya karşı duyulan arzu, özlem manzaranın sanat tarihi içerisinde önemli bir yer almasını sağlamış. Özellikle Barbizon sanatçılarının eserleri üzerinden analiz yapılmıştır. Aralarındaki farklılıklardan bahsedilerek, doğanında değişim bir parçası olduğuna, güneş ışığının altında geliştirdikleri çalışma biçimi ile ise tüm bu değişkenliğin eserler üzerinde durularak anlatılmaya çalışılmıştır. Kişisel eserlerin analizinde, günümüz manzara eserlerinde olduğu gibi doğa, hayvan figürlerinin günümüz problemlerini ifade edilmesindeki önemli bir araç olarak kullanılmaktadır. Burada canlıların doğa içerisindeki yaşadıkları problemlere, değişime karşı duruşları eserler üzerinden analiz yapılarak ele alınmıştır. Sonuç kısmında, çalışmaya yönelik veri saptamalar bulunmaktadır. Çalışmada yararlanılan kaynaklar bir bütün halinde kaynakçanın kısımlarında gösterilmiştir. ; In Landscape Painting from Romanticism to the Barbizon School, it has been tried to examine the understading of landscape through the life processes of the artists and the analysis of their works, by considering the landscape studies, which are an important starting point in the art of painting. While adrdressing the place of landscape in art, the areas it interacts with and the results of the historical process are emphasized. The analysis, which started with Romanticism, was reinforced with information about the place of the periods in which he was devoted to his philosophy in art. The destruction experianced during the romantic period, the ...
Processing Request
No Comments.