نبذة مختصرة : The initial part of the author's doctoral work, this article presents observations about the production of the theme of adolescence and offending in Brazil, taking into account international influences and national controversies. The results express the constitution of this phenomenon with normalizing, hierarchical and segregating practices, based on Eurocentric modernity expanded to Brazil in dynamics of coloniality and globalization. The importance of promoting socio-scientific practices that embrace local knowledge about the being-becoming of youth is considered, in a non-hierarchical way and transcending the place of specialties, that try to freeze the existence of young people according to supposedly universal concepts. For social transformations, it is essential to popularize the critical knowledge produced, without polarization, with open, horizontal and expanded discussions. ; Parte inicial del trabajo doctoral del autor, este artículo presenta observaciones sobre la producción del tema ‘adolescencia y infracción’ en Brasil, teniendo en cuenta influencias internacionales y controversias nacionales. Los resultados expresan la constitución de este fenómeno con prácticas normalizadoras, jerárquicas y segregadoras, basadas en la modernidad eurocéntrica expandida a Brasil en dinámicas de colonialidad y globalización. Se considera la importancia de promover prácticas sociocientíficas que abracen los saberes locales sobre el ser-devenir de los jóvenes, de manera no jerárquica y trascendiendo el lugar de las especialidades, que intentan congelar la existencia de los jóvenes según conceptos supuestamente universales. Para las transformaciones sociales es fundamental popularizar el conocimiento crítico producido, sin polarización, con discusiones abiertas, horizontales y ampliadas. ; Parte inicial do trabalho de doutorado do autor, este artigo apresenta observações acerca da produção da temática adolescência e ato infracional no Brasil, tendo em conta influências internacionais e controvérsias nacionais. Os ...
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