Les approches globale et située dans le domaine de l’intervention éducative et sociale auprès des jeunes adultes en situation de vulnérabilité sociale

L’objectif de ce numéro de la Revue internationale de communication et socialisation (RICS) est de documenter les approches globale et située dans les domaines de la recherche et de la formation avec les jeunes adultes en situation de vulnérabilité sociale dans un contexte d’éducation des adultes. La présentation d’une diversité de recherches permettra d’analyser les retombées heuristiques et éducatives des cadres théoriques et des dispositifs éducatifs se réclamant de telles approches.