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Collaborations et apprentissages au sein d'un dispositif de résolution de problèmes mathématiques en réseau : étude du dispositif ResCo

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  • معلومة اضافية
    • Contributors:
      Institut Montpelliérain Alexander Grothendieck (IMAG); Université de Montpellier (UM)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS); Université de Montpellier (UM); Département de Mathématiques (IREM); Université Montpellier 2 - Sciences et Techniques (UM2)
    • بيانات النشر:
      CCSD
    • الموضوع:
      2019
    • Collection:
      Université de Montpellier: HAL
    • الموضوع:
      Clermont-Ferrand; France
    • نبذة مختصرة :
      International audience ; Nous questionnons la dimension collaborative d'un dispositif de formation du groupe ResCo de l'IREM de Montpellier. Ce dispositif propose à des enseignants de mathématiques de l'enseignement secondaire de mettre en oeuvre des sessions collaboratives de résolution de problèmes tout en les accompagnant. Après avoir présenté les spécificités du dispositif, nous montrons, en particulier, le rôle majeur du forum en ligne de ce dispositif dans les collaborations entre élèves et entre classes d'établissements divers, entre enseignants, entre le groupe de l'IREM et les enseignants ainsi qu'à l'intérieur du groupe IREM.
    • الدخول الالكتروني :
      https://hal.science/hal-02314203
      https://hal.science/hal-02314203v1/document
      https://hal.science/hal-02314203v1/file/Modeste_Oct2019.pdf
    • Rights:
      info:eu-repo/semantics/OpenAccess
    • الرقم المعرف:
      edsbas.33D749