Metody sběru dat využívané didaktikou fyziky v mezinárodním prostředí ; Data Collection Methods in Didactics of Physics in the International Environment

Strategickým cílem výzkumu, jehož součástí je tato přehledová studie, je reï¬ektovat vývoj a současný stav didaktiky fyziky (physics education research, dále PER). Cílem této studie je podat přehled metod sběru dat, a podpořit tak diskuzi o metodách výzkumu využívaných v této oblasti. K řešení výzkumného problému byl použit kvalitativní přístup a za metodu sběru dat obsahová analýza výzkumných sdělení. Za zdroj těchto textů byla zvolena databáze SCOPUS, přičemž analýza se omezila na relevantní časopisecké články, které byly publikovány v letech 2010 až 2014 a které jsou psány anglicky. Celkem bylo analyzováno 146 článků. Jako metody sběru dat jsou využívány v oblasti PER dotazník, interview a didaktický (zejména konceptuální) test. Dále se uplatňuje analýza nejrůznějších dokumentů, pozorování, příp. další metody. Přínosem pro další výzkum v oblasti PER, ať na mezinárodní nebo lokální úrovni, může být fakt, že v mezinárodním prostředí existují standardizované výzkumné nástroje, zejména konceptuální testy a různé dotazníky. Protože tato studie abstrahuje do značné míry od fyzikálního obsahu, mohou být uvedená zjištění přínosná i pro výzkumníky v oblasti science education research. ; The strategic goal of the research, which also includes this systematic review, is to reï¬ect the development and current situation in the field of physics education research (hereafter referred to as PER). The purpose of the review is to present an outline of data collection methods and to foster discussion about research methods used in this field. Qualitative approach was used to deal with the research problem, complemented by the content analysis of research studies as a data collection method. The SCOPUS database was chosen as a source of the analysed texts, yet the analysis was limited only to relevant journal articles, 146 in total, published in English between 2010 and 2014. The data collection methods used in PER include questionnaires, interviews, and achievement tests (which are predominantly conceptual). Furthermore, there ...