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Metodologías para analizar los factores que limitan al docente en la integración inclusiva de los niños y niñas con necesidades educativas especiales

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  • معلومة اضافية
    • بيانات النشر:
      Consejo Nacional de Universidades, 2017.
    • الموضوع:
      2017
    • نبذة مختصرة :
      Este estudio pretende analizar las diferentes estrategias metodológicas aplicadas por los y las docentes a niños con necesidades educativas asociadas a una discapacidad las técnicas utilizadas para la recopilación de la información serán: Análisis documental entrevistas observación a .Director, Docentes Padres de Familias, especialistas en Educación inclusiva y a niños y niñas con necesidades educativas especiales.
    • ISSN:
      2410-7980
    • الرقم المعرف:
      10.5377/ribcc.v3i5.5942
    • الرقم المعرف:
      10.22004/ag.econ.347434
    • Rights:
      CC BY NC SA
      CC BY ND SA
    • الرقم المعرف:
      edsair.doi.dedup.....ef957cdacf5fd03735f5f101f489e1d1