نبذة مختصرة : Este trabalho descreve ferramentas didáticas utilizadas na atividade "Da Janela do Meu Quarto Eu Vejo...", atividade direcionada a discentes do primeiro semestre do curso de arquitetura e urbanismo. O artigo tem como objetivo apresentar as ferramentas e o referencial teórico que embasam a atividade, sua aplicação e resultados. A dinâmica aqui descrita encoraja os alunos a desenvolver um olhar reflexivo sobre a paisagem, assim como habilidades de representação abstrata. O debate teórico aborda definições de paisagem e questões relativas à definição, representação escrita e pictórica da paisagem. Neste último ponto, a questão do processo de abstração foi especialmente trabalhada. Por fim, são discutidos os resultados textuais e gráficos da atividade e seus possíveis desdobramentos. Palavras chave: paisagem, percepção, representação.
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