Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Numerical Determination of Thermal Conductivity in Heat Equation under Nonlocal Boundary Conditions and Integral as Over specified Condition.

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • معلومة اضافية
    • Alternate Title:
      التحديد العددي للموصلية الحرارية في معادلة الحرارة تحت شروط حدودية غير محلية و التكامل كشرط إضافي.
    • نبذة مختصرة :
      في هذه المقالة » تم بحث مسألة عكسية لإيجاد الموصلية الحرارية المعتمدة على الوقت عدديا. الحل العددي للمسألة الأمامية (المباشرة) تم حلها بطريقة الفروقات المنتهية (FDM). بينما تم حل المسألة العكسية (غير المباشرة) بشكل تكراري باستخدام روتين Lsqnonlin من MATLAB. التخمين الأولي للمعامل الغير معروف معبراً عنه بعلاقة صريحة مبنية على شروط اضافيةغير محلية والشروط الابتدائية. النتائج العددية التي تم الحصول عليها تمت مناقشتها في عدة أشكال وجداول. هذه النتائج دقيقة ومستقرة حتى في وجود البيانات مشوشة. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • نبذة مختصرة :
      In this article, an inverse problem of finding timewise-dependent thermal conductivity has been investigated numerically. Numerical solution of forward (direct) problem has been solved by finite-difference method (FDM). Whilst, the inverse (indirect) problem solved iteratively using Lsqnonlin routine from MATLAB. Initial guess for unknown coefficient expressed by explicit relation based on nonlocal overdetermination conditions and intial input data .The obtained numrical results are presented and discussed in several figures and tables. These results are accurate and stable even in the presense of noisy data. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • نبذة مختصرة :
      Copyright of Iraqi Journal of Science is the property of Republic of Iraq Ministry of Higher Education & Scientific Research (MOHESR) and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)