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HISTORY OF MATHEMATICS OF MIDDLE SCHOOL IN THE SBHMAT SHORT-COURSE BOOKS (2001-2017) ; HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL NOS LIVROS DE MINICURSOS DA SBHMAT (2001-2017)

• Authors : Silva Silva Pires, Lucas; Abreu Mendes, Iran Abreu

Subjects: Livros de minicursos; História para o ensino da matemática; Anos Finais

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 28-44 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 1

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Relations between Technologies and History in the Proceedings of the National Seminary on the History of Mathematics ; Relaciones entre Tecnologías e Historia en las Actas del Seminario Nacional de Historia de las Matemáticas ; Relações entre Tecnologias e História nos Anais do Seminário Nacional de História da Matemática

• Authors : Castillo Bracho, Luis Andres; Sánchez, Ivonne Coromoto Sánchez; Mendes, Iran Abreu

Subjects: História da Matemática; Tecnologias Digitais; Anais

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 2 (2023): May to August 2023 (Continuous Flow); e23040 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 2 (2023):

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ENTREVISTA COMPREENSIVA: DESVELANDO OS SENTIDOS DA AUTONOMIA DOCENTE NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR

• Authors : Angelo, Cristiane Borges; Mendes, Iran Abreu

Subjects: Entrevista Compreensiva; Método de Pesquisa; Formação de Professores

• Source: REMATEC; v. 10 n. 19 (2015); 29-41 ; 2675-1909 ; 1980-3141

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Editorial

• Authors : Mendes, Iran Abreu

• Source: REMATEC; v. 8 n. 13 (2013) ; 2675-1909 ; 1980-3141

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Editorial

• Authors : Mendes, Iran Abreu; Silva, Carlos Aldemir Farias da

• Source: REMATEC; v. 10 n. 19 (2015) ; 2675-1909 ; 1980-3141

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Editorial

• Authors : Mendes, Iran Abreu; Silva, Carlos Aldemir Farias da

Subjects: Editorial

• Source: REMATEC; v. 10 n. 20 (2015) ; 2675-1909 ; 1980-3141

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Editorial

• Authors : Mendes, Iran Abreu; Silva, Carlos Aldemir Farias da

Subjects: Editorial

• Source: REMATEC; v. 12 n. 24 (2017) ; 2675-1909 ; 1980-3141

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Editorial

• Authors : Mendes, Iran Abreu; Farias da Silva, Carlos Ademir

Subjects: Editorial

• Source: REMATEC; v. 11 n. 22 (2016) ; 2675-1909 ; 1980-3141

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The researcher-teacher in math education: a need for teacher training ; A formação do professor pesquisador para o ensino da matemática: Uma necessidade na reforma universitária

• Authors : Mendes, Iran Abreu

Subjects: math education; teacher trainning; teaching practices

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 1 (2005); 105-110 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 1 (2005); 105-110 ; 2317-5125 ; 1980-5128

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THE CONCEPT OF LEARNING IN THE DIALOGUE NEUROSCIENCE AND EDUCATION IN DOCTORAL THESES ; EL CONCEPTO DE APRENDIZAJE EN INTERLOCUCIÓN NEUROCIENCIA Y EDUCACIÓN EN TESIS DOCTORALES ; O CONCEITO DE APRENDIZAGEM NA INTERLOCUÇÃO NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM TESES DOUTORAIS

• Authors : Oliveira, Valdete Leal de; Mendes, Iran Abreu

Subjects: Educação; Cérebro; Neurociência

• Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 1 (2021): January to April 2021; e003 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 1 (2021): Enero a Abril de

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