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Academic Journal

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL

Subjects: educação a distância; legislações; formação de professores

  • Source: Revista Educação em Debate; v. 44 n. 88 (2022): Revista Educação em Debate; 79 - 91 ; 2526-0847 ; 0102-1117 ; 10.24882/eemd.v44i88

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DICUMBA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA DE ENSINO A PARTIR DA PESQUISA EM SALA DE AULA: DICUMBA: A METHODOLOGICAL PROPOSAL OF TEACHING FROM THE CLASSROOM RESEARCH

Subjects: Professor facilitador; Aluno protagonista; Metodologia Dicumba

  • Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 21 (2019) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 21 (2019) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 21 (2019) ; 1983-2117 ;

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Experimentation in science teaching: training trajectories that constitute the pedagogical practice ; Experimentação no ensino de ciências: trajetórias de formação que constituem o fazer pedagógico

  • Source: Scientia Naturalis; v. 3 n. 2 (2021): Edição Especial 20º ENEQ - Encontro Nacional de Ensino de Química (I) ; Scientia Naturalis; Vol. 3 No. 2 (2021): Special Edition 20th ENEQ - National

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O PARFOR na Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA: Análise e apresentação dos resultados

  • Source: Revista Linhas; v. 22 n. 49 (2021): Dobres da atuação do capital sobre a Educação Pública; 320 - 343 ; 1984-7238

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