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Collection : Portal De Periodicos Cientificos Da Universidade Federal De Juiz De Fora (Ufjf) Publisher : centro de politicas publicas e avaliacao da educacao (caed) فلترة بواسطة : كلمات مفتاحية Sort Order : Publication Date Descending
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Academic Journal

Desafiando o paradigma do ensino da química: o contributo da Universidade Aberta de Portugal

Subjects: educação a distância on-line; Universidade Aberta; Ensino on-line da química

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 275-291 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Monumentos de uma intervenção híbrida

Subjects: Artes Híbridas; Ciência Híbrida; Monumentos

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 292-311 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Uma proposta de ensino investigativo sobre a física moderna e contemporânea: o efeito fotoelétrico

Subjects: Física Moderna e Contemporânea; Efeito fotoelétrico; Três Momentos Pedagógicos

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 312-357 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Consideraciones sobre sociedad, ciencia y tecnología en el trabajo educativo: aspectos contextuales de importancia en el uso del lenguaje matemático

Subjects: Matemáticas; Ciencias; Tecnologías

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 358-380 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Formação de professores: aprofundamento teórico-metodológico de experimentos investigativos

Subjects: Ensino de Ciências; Educação Básica; Experimentação

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 381-398 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Identificação de concepções errôneas em mecânica através de atividades experimentais baseadas em vídeo (AEBV)

Subjects: Concepções errôneas; Abordagem P-O-E; Análise de vídeo

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 399-421 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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O planetário da Unipampa e a divulgação da ciência na região da campanha sulriograndense

Subjects: Planetário; Astronomia; Divulgação

  • Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 8 n. 2 (2018): Dossiê ensino de ciências da natureza e matemática; 423-444 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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