نتائج البحث

Exponential Function: a proposal for mathematical tasks ; Función Exponencial: una propuesta de tareas matemáticas

• Authors : Ferreira, Rodrigo dos Santos; Pereira da Costa, André

Subjects: Exponential Function; GeoGebra; Mathematical Tasks

• Source: Educação Matemática Debate; v. 8 n. 14 (2024): jan./dez.; 1-26 ; 2526-6136

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CULTURA MAKER E CLUBE DA MATEMÁTICA - UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA EM SALA DE AULA.

• Authors : de Lima dos Santos, Nora Ney^1,2; Santos Medina, Cecília^3,4

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates. 2024, Vol. 5 Issue 1, p1-15. 15p.

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AVALIAÇÃO FORMATIVA EM CIÊNCIAS DA MATEMÁTICA.

• Authors : de Souza Holanda, Magno¹

• Source: Journal of Interdisciplinary Debates. 2024, Vol. 5 Issue 1, p16-29. 14p.

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Pobreza e Educação: Dificuldades de aprendizagem em alunos de uma Escola Pública da periferia do Município de Tianguá-Ceará ...

• Authors : Araújo, Fábio José de

Subjects: Pobreza e Educação; Dificuldades de aprendizagem; Escola e Sociedade

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WOMEN IN MATHEMATICS: LIFE TRAJECTORIES OF IFMA CAMPUS BURITICUPU GRADUATES FROM A GENDER STUDIES PERSPECTIVE ; Mulheres matemáticas: trajetórias de vida de egressas do IFMA Campus Buriticupu sob a perspectiva dos estudos de gênero

• Authors : Santos, Antonia Thalia da Silva dos; Souza, Francisca Márcia Costa de; Mendes, Gabriella da Silva

Subjects: Mulheres na Matemática; Questões de Gênero; História de Vida

• Source: Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática ; v. 8 n. 1 (2024): Janeiro-Dezembro ; 2594-4673

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Pensamento Computacional, Matemática e Literatura em uma Formação Docente: um desafio interdisciplinar possível

• Authors : Gonçalves, Gisele de Souza; Klaus, Vanessa Lucena Camargo de Almeida; Martins, Fernando José

Subjects: Interdisciplinaridade; Matemática e Literatura; Pensamento Computacional

• Source: Temas & Matizes; v. 18 n. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024; 29-49 ; 1981-4682 ; 1519-7972

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Entre algébricos e transcendentes: uma experiência de ensino de números irracionais na formação inicial do professor de matemática

• Authors : Lauro Chagas e Sá; Caroline Lima de Souza

Subjects: Números irracionais; Números Reais; Formação de professores

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 11 (2023)

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Desenvolvendo o conhecimento didático de futuros professores de Matemática com Estudo de Aula e Robótica Educacional

• Authors : Crhistiane da Fonseca Souza

Subjects: estudo de aula; formação inicial de professores; conhecimento didático

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-21 (2023)

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Uma abordagem da Educação Financeira associada à prática docente na 3ª série do Ensino Médio

• Authors : Gabriela Ferreira Gonçalves Navarro; Jhone Caldeira Silva

Subjects: educação financeira; planejamento financeiro; prática docente

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-21 (2023)

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Aprendizagem colaborativa por meio do Método Trezentos: uma experiência com estudantes da Educação Básica

• Authors : Gilmar Alves Tavares; Élida Alves da Silva; Porfírio Azevedo dos Santos Júnior

Subjects: aprendizagem colaborativa; método trezentos; matemática

• Source: Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-20 (2023)

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