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INQUIRY-BASED TEACHING ABOUT DENGUE IN A RURAL AREA SCHOOL ; ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE DENGUE EM UMA ESCOLA RURAL

• Authors : de Sales Ferreira, Dayane; Silva Filho, Olavo Leopoldino da; Ferreira, Marcello

Subjects: Ensino de Ciências. Dengue. Ensino Investigativo; Science Teaching. Dengue. Inquiry Teaching

• Source: Physicae Organum; Vol. 8 No. 1 (2022): Physicae Organum; 1-19 ; Physicae Organum - Revista dos Estudantes de Física da UnB; v. 8 n. 1 (2022): Physicae Organum; 1-19 ; 2446-564X

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HEAT TRANSMISSION PROCESSES: AN INVESTIGATIVE DIDACTIC APPROACH IN ELEMENTARY SCHOOL ; PROCESSOS DE TRANSMISSÃO DE CALOR: UMA ABORDAGEM DIDÁTICA INVESTIGATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Carlos dos Santos, Osmair; Ferreira, Marcello; Quinta de Brito, Darlan

Subjects: Ensino por investigação. Ensino de Física. Termologia; Inquiry-based science teaching. Thermology. Middle school

• Source: Physicae Organum; Vol. 8 No. 1 (2022): Physicae Organum; 287-308 ; Physicae Organum - Revista dos Estudantes de Física da UnB; v. 8 n. 1 (2022): Physicae Organum; 287-308 ; 2446-564X

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Jornadas formativas mediadas por tecnologias digitais no ensino superior: aportes para pensar atividades assíncronas ; Training journeys mediated by digital technologies in higher education: contributions to thinking about asynchronous activities ; Recorridos formativos mediados por tecnologías digitales en la educación superior: aportes para pensar las actividades asincrónicas

• Authors : Mill, Daniel; Oliveira, Achilles Alves de; Ferreira, Marcello

Subjects: Ensino a distância; Ambiente virtual de aprendizagem; Processo de ensino - aprendizagem

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The use of system dynamics for energy and environmental education

• Authors : Strapasson, Alexandre; Ferreira, Marcello; Cano, Diego Cruz

Subjects: Dinâmica de sistemas; Educação ambiental; Ciências - estudo e ensino1921-1997

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Relationship between theories of learning and theories of education exemplified by the educational technology of investigative research ; La relación entre teorías de aprendizaje y teorías de la educación ejemplificadas por la tecnología educativa de la investigación investigador ; Relação entre teorias de aprendizagem e teorias de educação exemplificada pela tecnologia educacional da pesquisa investigativa

• Authors : Ferreira, Marcello; Silva, André Luís Silva da; Filho, Olavo Leopoldino da Silva

Subjects: learning theories; meaningful learning; educational theories

• Source: Educação; Vol. 45 No. 1 (2022): Single Volume; e38133 ; Educação; Vol. 45 Núm. 1 (2022): Volumen único; e38133 ; Educação; v. 45 n. 1 (2022): Volume Único; e38133 ; 1981-2582 ; 0101-465X ;

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Relação entre teorias de aprendizagem e teorias de educação exemplificada pela tecnologia educacional da pesquisa investigativa = Relationship between theories of learning and theories of education exemplified by the educational technology of investigative research = La relación entre teorías de aprendizaje y teorías de la educación ejemplificadas por la tecnología educativa de la investigación investigador

• Authors : Ferreira, Marcello

Subjects: aprendizagem; métodos e técnicas de ensino; tecnologia educacional

• Source: Educação, Vol 45, Iss 1, p ID38133 (2022)

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Teaching Physics: possibilities and perspectives associated with the use of technologies and experimentation ; Ensino de Física: possibilidades e perspectivas associadas ao uso de tecnologias digitais e experimentação

• Authors : dos Santos, Antonio Marques; Ferreira, Marcello; Silva Filho, Olavo Leopoldino da

Subjects: Ensino de física. Tecnologia. Experimentação; Physics teaching. Technology. Experimentation

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 6 No. 2 (2022): Journal of the Physics Teacher; 1-9 ; Revista do Professor de Física; v. 6 n. 2 (2022): Revista do Professor de Física; 1-9 ; 2594-4746 ;

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Digital simulators in the epistemological context of Gagné and Vygotsky: a didactic intervention proposal on electricity and electrical circuits ; Simuladores digitais no contexto epistemológico de Gagné e Vygotsky: uma proposta de intervenção didática sobre eletricidade e circuitos elétricos

• Authors : Ferreira, Marcello; Filho, Olavo L. S.; Strapasson, Alexandre

Subjects: Physics teaching; Simulators; Gagné

• Source: Journal of Physics Teaching; Vol. 33 No. 3 (2021): July - December; 75-88 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 33 Núm. 3 (2021): Julio - Diciembre; 75-88 ; Revista de Enseñanza de la Física;

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ENUNCIADOS EM PROPOSTAS DE ENSINO-PESQUISA-EXTENSÃO EM CURSOS DE FÍSICA A DISTÂNCIA: PARA ALÉM DOS CONTEÚDOS, OS DISCURSOS.: TEACHING-RESEARCH-EXTENSION PROPOSALS’ STATEMENTS IN EDUCATIONAL PROJECTS IN DISTANCE PHYSICS COURSES: BEYOND THE CONTENT, THE SPEECHES.

• Authors : Ferreira, Marcello; Loguercio, Rochele de Quadros

Subjects: Ensino-pesquisa-extensão; Enunciados; Projetos pedagógicos

• Source: Ensaio Research in Science Education; Vol. 19 (2017) ; Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 19 (2017) ; Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 19 (2017) ; 1983-2117 ;

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Normativity and descriptivity in theoretical frameworks in the field of Physics teaching ; Normatividad y descriptividad en referenciales teóricos en el área de enseñanza de la Física ; Normatividade e descritividade em referenciais teóricos na área de ensino de Física

• Authors : Silva Filho, Olavo Leopoldino da; Ferreira, Marcello; Polito, Antony Marco Mota

Subjects: Teorias de aprendizagem; Teorias da educação; Práticas de ensino

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 11 n. 1 (2021): Publicação contínua; 1-33, e32564 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Análise de temas, teorias e métodos em dissertações e produtos educacionais no MNPEF ; Analysis of themes, theories and methods in dissertations and educational products at MNPEF

• Authors : Ferreira, Marcello; Sacerdote, Helena; Studart, Nelson

Subjects: Física - estudo e ensino; Fundamentação teórico-metodológica; Pós-Graduação

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Ensino interdisciplinar da fotossíntese : interfaces entre a aprendizagem significativa crítica e as comunidades de investigação ; Interdisciplinary teaching of photosynthesis : interfaces between critical meaningful learning and research communities

• Authors : Gulis, Galina; S. Filho, Olavo L.; Ferreira, Marcello

Subjects: Interdisciplinaridade; Fotossíntese; Aprendizagem significativa

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Ensino de astronomia : uma abordagem didática a partir da Teoria da Relatividade Geral ; Teaching astronomy : a didactic approach based on the Theory of General Relativity

• Authors : Ferreira, Marcello; Couto, Roberto Vinícios Lessa do; Silva Filho, Olavo Leopoldino da

Subjects: Física - estudo e ensino; Astronomia; Teoria da relatividade geral

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The Schrödinger equation written in the second quantization formalism: derivation from first principles

• Authors : Leopoldino da Silva Filho, Olavo; Augusto S. S., João; Ferreira, Marcello

Subjects: Quantum Mechanics. Second quantization. Canonical transformations

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 5 No. 1 (2021): Physics Professor Journal; 24-39 ; Revista do Professor de Física; v. 5 n. 1 (2021): Revista do Professor de Física; 24-39 ; 2594-4746 ;

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Simuladores digitais no contexto epistemológico de Gagné e Vygotsky : uma proposta de intervenção didática sobre eletricidade e circuitos elétricos ; Digital simulators in the epistemological context of Gagné and Vygotsky : a didactic intervention proposal on electricity and electrical circuits

• Authors : Ferreira, Marcello; S. Filho, Olavo L.; Strapasson, Alexandre

Subjects: Física - estudo e ensino; Simuladores; Gagné1896-1934

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Indistinguishability and counting : teaching the role of different interpretations in quantum mechanics

• Authors : Silva Filho, Olavo Leopoldino da; Ferreira, Marcello

Subjects: Mecânica quântica; Física - estudo e ensino

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Research and TDIC in science teaching and learning: report from a workshop about the relationship between life, pigments and plant DNA ; INVESTIGAÇÃO E TDIC NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS: RELATO DE UMA OFICINA ACERCA DA RELAÇÃO ENTRE VIDA, PIGMENTOS E DNA DE PLANTAS

• Authors : Bonfim Matsuo, Janaina Queiroz; Silva Filho, Olavo Leopoldino da; Ferreira, Marcello

Subjects: Oficina. Investigação. TDIC. DNA; Workshop. Investigation. TDIC. DNA

• Source: Physicae Organum; Vol. 7 No. 2 (2021): Physicae Organum; 164-181 ; Physicae Organum - Revista dos Estudantes de Física da UnB; v. 7 n. 2 (2021): Physicae Organum; 164-181 ; 2446-564X

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Indistinguishability and Counting: Teaching the role of different interpretations in Quantum Mechanics

• Authors : Filho,O.L.S.; Ferreira,Marcello

Subjects: Indistinguishability; Counting principles; Quantum Mechanics

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Física v.43 2021

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Letter to readers ; Carta aos leitores

• Authors : Braida, Frederico; Scortegagna, Liamara; Ferreira, Marcello

Subjects: Editorial; Revista Pesquisa e Debate em Educação; Carta aos leitores

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 10 n. 1 (2020): Temas em avaliação educacional; 882-883 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Análise de tecnologias educacionais em um curso de licenciaturas interdisciplinares e integradas

• Authors : Ferreira, Marcello; Silva, André Luís Silva da

Subjects: Alfabetização científica; Formação docente; Licenciatura interdisciplinar

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 5 n. 1 (2015): Rendimento, desempenho e desigualdades educacionais; 83-105 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Sistema universidade aberta do Brasil nas instituições federais de ensino superior: organizações sociais endógenas?

• Authors : Goulart, Deise Mazzarella; Silva, Sueli Maria Goulart; Ferreira, Marcello

Subjects: Ensino superior. Educação a Distância; Sistema UAB; Estado Gerencial

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 6 n. 2 (2016): Formação docente e ensino superior; 11-30 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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Essay on the interrelationships between school architecture, cybercultureand science teaching: challenges and proposals for Generation Y youth ; Ensaio sobre as inter-relações entre arquitetura escolar, cibercultura e ensino de Ciências: desafios e propostas para as juventudes da Geração Y

• Authors : Ferreira, Marcello; Leopoldino da Silva Filho, Olavo; Rogério Martins Costa, Marcos

Subjects: Arquitetura. Cibercultura. Ciências. Ensino; Architecture. Cyberculture. Sciences. Teaching

• Source: Journal of the Physics Teacher; Vol. 4 No. 3 (2020): Journal of the Physics Teacher; 1-29 ; Revista do Professor de Física; v. 4 n. 3 (2020): Revista do Professor de Física; 1-29 ; 2594-4746 ;

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O Centro de Educação a Distância da UNB no contexto da internacionalização : integração de ações educativas inovadoras com uso de tecnologias digitais ; UNB'S Distance Education Center in the context of internationalization : integration of innovative educational actions with the use of digital technologies ; Le Centre D'éducation à Distance de l'UNB dans le contexte de l'internationalisation : intégration d'actions éducatives innovantes avec l'utilisation des technologies numériques

• Authors : Ferreira, Marcello; Nogueira, Teresinha de Jesus Araújo Magalhães; Nogueira, Danielle Xabregas Pamplona

Subjects: Internacionalização; Universidade de Brasília; Ensino à distância

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Unidade de Ensino Potencialmente Significativa sobre óptica geométrica apoiada por vídeos, aplicativos e jogos para smartphones

• Authors : Ferreira,Marcello; Silva Filho,Olavo L.; Moreira,Marco A.

Subjects: TDIC; UEPS; Aprendizagem significativa

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Física v.42 2020

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Política educacional, formação docente e meritocracia no Brasil

• Authors : Koga, Yáscara M N; Guindani, Evandro R; Ferreira, Marcello

Subjects: Política educacional; Políticas educacionais; Plano Nacional de Educação (PNE)

• Source: Pesquisa e Debate em Educação; v. 7 n. 2 (2017): Docência, políticas públicas e legislação educacional no Brasil; 505-520 ; 2237-9444 ; 2237-9436

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