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فلترة بواسطة : موضوع Subject : educacao
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Academic Journal

Transição para o ensino fundamental II

Subjects: Transição escolar; Ensino fundamental; Desempenho escolar

  • Source: Linhas Críticas, Vol 27 (2021)

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Transition to elementary school II: what brazilian research says ; Transición a la escuela primaria II: lo que dice la investigación brasileña ; Transição para o ensino fundamental II: o que dizem as pesquisas brasileiras

Subjects: Transição escolar; Ensino fundamental; Desempenho escolar

  • Source: Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez); e37594 ; Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (ene-dic); e37594 ; Linhas Crí­ticas; v. 27

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Disparate paths and common challenges: a review of the articulation of the Early Childhood with the Basic level in ecuadorian education of the last century ; Caminos dispares y desafíos comunes: una revisión de la articulación del Nivel Inicial con el Básico en la educación ecuatoriana del último siglo ; Chemins disparates et défis communs : un examen de l'articulation du Niveau Initial avec le niveau de Base dans l'éducation équatorienne au siècle dernier ; Percorsi disparati e sfide comuni: una revisione dell'articolazione del Livello Iniziale con il livello Base nell'educazione ecuadoriana nel secolo scorso ; Caminhos díspares e desafios comuns: uma revisão da articulação do Nível Inicial com o nível Básico na educação equatoriana no século passado

Subjects: Education; Early Childhood Education; Elementary Education

  • Source: Collectivus, Revista de Ciencias Sociales; Vol. 8 Núm. 1 (2021): Enero-Junio; 75-104 ; Collectivus, Revista de Ciencias Sociales; Vol. 8 No. 1 (2021): Enero-Junio; 75-104 ; 2382-4018

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Transición a la escuela primaria II: lo que dice la investigación brasileña

Subjects: Ensino fundamental; Educação; Enseñanza fundamental

  • Source: Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez); e37594Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (ene-dic); e37594Linhas Crí­ticas; v.

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Trajetória escolar na educação básica nas regiões do Brasil

Subjects: Educação; Demografia escolar; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DEMOGRAFIA [CNPQ]

  • Source: Repositório Institucional da UFRNUniversidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)instacron:UFRN

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