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Modern learning paradigms: A bibliometric analysis of augmented reality and virtual reality in vocational education

• Authors : Fortuna, Aprilla; Prasetya, Febri; Arcelus Ulibarrena, Juana María ...

Subjects: Tecnología de los medios de comunicación; Tecnología emergente; Tendencias de publicación

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El desafío de la tecnología de los medios de comunicación y la educación nacional

• Authors : Márquez Rodiles, Ignacio

Subjects: Cultura de masas; Comunicación; Políticas de educación

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 4, Núm. 2 (1980): Revista Educación; 87-95 ; Revista Educación; Vol. 4, Núm. 2 (1980): Revista Educación; 87-95 ; Revista

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Approach to the transmedia profile of teachers in training for the mediation of literature: A descriptive study ; Aproximación al perfil transmedia de docentes en formación para la mediación de la literatura: Un estudio descriptivo

• Authors : Contreras Barceló, Elisabet; Berríos Barra, Lorena

Subjects: computer literacy; teacher training; mass media

• Source: Aula Abierta; Vol. 52 No. 4 (2023): Monograph “Themes, models, and lines of research in the didactics of language and literature in educational contexts”; 359-367 ; Aula Abierta; Vol. 52 Núm. 4

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Tendencias investigativas en los estudios sobre Alfabetización Mediática Informacional y Digital (AMID) en el campo educativo

• Authors : William Orlando Arcila Rodríguez; Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga; German Albeiro Castaño Duque

Subjects: alfabetización; tecnología de los medios de comunicación; educación tecnológica

• Source: Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 2 (2022)

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Tendencias investigativas en los estudios sobre Alfabetización Mediática Informacional y Digital (AMID) en el campo educativo

• Authors : Arcila Rodríguez, William Orlando; Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder; Castaño Duque, German Albeiro

Subjects: literacy; media technology; technological education

• Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 33 No. 2 (2022); 225-236 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 33 Núm. 2 (2022); 225-236 ;

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Influencer vs. influential: An Optimistic Reflection on the New Paradigm in Education at the Stroke of a Post ; Influencer vs. influyente: Una reflexión optimista sobre el nuevo paradigma en la educación a golpe de post

• Authors : Cardiel Hontoria, Daniel

Subjects: communication theory; media education; principles of education

• Source: Journal of Parents and Teachers; No. 391 (2022): Psycho-pedagogy in the 21st Century; 59-64 ; Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers; Núm. 391 (2022): Psicopedagogía del siglo XXI;

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El profesorado y el uso de las TIC para la accesibilidad universal: ¿Hacia dónde vamos? ; Teachers and the use of ICT for universal accessibility: where are we going?

• Authors : Medina García, Marta; Doña Toledo, Luis; Higueras Rodríguez, María Lina

Subjects: Tecnología de los medios de comunicación; Inclusión educativa; Formación de profesores

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Herramientas que facilitan el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales : nuevas oportunidades para el desarrollo de las ecologías digitales de aprendizaje ; Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

• Authors : Hernández Sellés, Nuria

Subjects: nuevas tecnologías; tecnología de la información; tecnología de los medios de comunicación

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La imprenta y el periódico escolar : adaptación de las técnicas Freinet a la realidad del siglo XXI ; ESE. Estudios sobre educación

• Authors : Santaella Rodríguez, Esther; Martínez Heredia, Nazaret

Subjects: imprenta; revista escolar; creatividad

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New ability invigorated by ICT and changing hegemony in bringing up educated humans : a historical reflection ; Espacio, tiempo y educación

• Authors : Ishida, Chiaki

Subjects: nuevas tecnologías; tecnología de los medios de comunicación; innovación pedagógica

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