Source: From Salamanca to PISA. The professionalisation of Special needs educators since 1990 from a comparative perspective Specialpedagogik som politik och praktik Contemporary Research in Special

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Beskrivningar och uppfattningar om speciallärarens roll och uppdrag : En intervjustudie med speciallärare, rektorer och lärare

Authors : Eriksson, Maria; Viberg, Jessica

Subjects: speciallärare; yrkesroll; specialpedagogik

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

'Gemensamma kunskaper gör oss starka' : Samarbetet mellan talterapeuter och speciallärare i Svenskfinland

Authors : Prittinen-Gäddnäs, Emilia; Stråka, Alexandra

Subjects: logoped; talterapeut; specialpedagogik

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Assistent-paradoxen : En studie om hur elevassistenter i anpassad grundskola inriktning ämnesområde ser på sitt uppdrag och på samarbete med speciallärare

Authors : Klang, Lena; Fredrikson, Petter

Subjects: anpassad grundskola; intellektuell funktionsnedsättning; speciallärare

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Stötta och upptäcka särskilt begåvade elever : Hur arbetar speciallärare med dessa barn?

Authors : Johansson Moberg,

Subjects: Acceleration; Berikning; Speciallärare

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Samarbete mellan lärare, speciallärare och specialpedagoger i en inkluderande skola

Authors : Thunberg, Emma

Subjects: Adaptations; inclusion; special education teachers

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Digitaliseringsstrategin ur ett verksamhetsperspektiv : Speciallärare i grundskola och anpassad grundskola beskriver arbetet med digitala lärverktyg och elever i läs- och skrivsvårigheter

Authors : Enström, Anna; Olars, Kerstin

Subjects: anpassad grundskola; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Samordnade specialpedagogiska insatser : hur matematiklärare och speciallärare samarbetar kring matematikundervisningen

Authors : Rafalski, Ronny; Färenmark, Matilda

Subjects: matematiklärare; matematikundervisning; samarbete

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

”Vi gör det tillsammans” : – en kvalitativ studie av speciallärare och lärares perspektiv på implementering av RtI-modellen

Authors : Lanqvist, Sandra; Åhman, Sandra

Subjects: implementering; response to intervention; RtI

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Electronic Resource

Hur kan samverkan mellan matematik- och speciallärare gynna elevers taluppfattning med fokus på platsvärde? : En intervjustudie om samverkan mellan speciallärare och matematiklärare på mellanstadiet kring elevers taluppfattning med fokus på platsvärde

Authors : Hägglund, Charlotta; Shepherd, Cecilia

Subjects: taluppfattning; platsvärde; undervisning

تفاصيل العنوان

اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

نتائج البحث

فلترة النتائج

Att bli speciallärare: speciallärarutbildning utifrån ett studentperspektiv

Beskrivningar och uppfattningar om speciallärarens roll och uppdrag : En intervjustudie med speciallärare, rektorer och lärare

'Gemensamma kunskaper gör oss starka' : Samarbetet mellan talterapeuter och speciallärare i Svenskfinland

Assistent-paradoxen : En studie om hur elevassistenter i anpassad grundskola inriktning ämnesområde ser på sitt uppdrag och på samarbete med speciallärare

Stötta och upptäcka särskilt begåvade elever : Hur arbetar speciallärare med dessa barn?

Samarbete mellan lärare, speciallärare och specialpedagoger i en inkluderande skola

Digitaliseringsstrategin ur ett verksamhetsperspektiv : Speciallärare i grundskola och anpassad grundskola beskriver arbetet med digitala lärverktyg och elever i läs- och skrivsvårigheter

Samordnade specialpedagogiska insatser : hur matematiklärare och speciallärare samarbetar kring matematikundervisningen

”Vi gör det tillsammans” : – en kvalitativ studie av speciallärare och lärares perspektiv på implementering av RtI-modellen

Hur kan samverkan mellan matematik- och speciallärare gynna elevers taluppfattning med fokus på platsvärde? : En intervjustudie om samverkan mellan speciallärare och matematiklärare på mellanstadiet kring elevers taluppfattning med fokus på platsvärde

اتصل بنا

اتبع