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Conceito de massa e a relação massa-energia no conteúdo de relatividade especial em livros didáticos de física

• Authors : Ricardo Capiberibe Nunes; Wellington Pereira de Queirós; Jefferson Adriany Ribeiro da Cunha

Subjects: ensino de ciencias; livros didáticos; teoria da relatividade especial

• Source: Revista de Enseñanza de la Física, Vol 34, Iss 1, Pp 9-21 (2022)

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Relação massa-energia com conhecimentos do ensino médio

• Authors : Palandi, Joecir; Schneider, Tatiani Maria

Subjects: Massa-Energia; Ensino Médio; Seqüência Didática

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2645-2649Enseñanza de las

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Una visión general de la conceptualización de la relación masa-energía en artículos publicados en revistas científicas ; An overview of the conceptualization of the mass-energy relationship in articles published in scientific journals ; Um panorama sobre a conceitualização da relação massa-energia em artigos publicados em periódicos científicos

• Authors : Chaves Dutra, Joyce Luzia; de Queirós, Wellington Pereira; Capiberibe Nunes, Clair de Luma

• Source: Revista Insignare Scientia - RIS; v. 6 n. 5 (2023): Volume especial: Ensino de Física; 80-104 ; 2595-4520

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A RELAÇÃO MASSA-ENERGIA NOS RECURSOS AUDIOVISUAIS DA INDÚSTRIA CULTURAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA

• Authors : Joyce Luzia Chaves Dutra; Wellington Pereira de Queiros

Subjects: Relação Massa-Energia; Ensino de Física; Indústria Cultural

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Um panorama sobre a conceitualização da relação massaenergia em artigos publicados em periódicos científicos

• Authors : Joyce Luzia Chaves Dutra; Wellington Pereira de Queirós; Clair de Luma Capiberibe Nunes

Subjects: Relatividade Especial; Relação Massa-Energia; Ensino de Ciências

• Source: Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 5 (2023)

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E = mc2 on YouTube: an analysis based on the theory of semi-formation ; E = mc2 no YouTube: uma análise baseada na teoria da semiformação

• Authors : Chaves Dutra, Joyce Luzia; Pereira de Queirós, Wellington; Capiberibe Nunes, Clair de Luma

Subjects: Critical theory; Semiformation (Halbbildung); Science teaching

• Source: Journal of Physics Teaching; Vol. 34: Extra Issue: Selection of papers submitted to SIEF; 101-109 ; Revista de Enseñanza de la Física; Vol. 34: Número Extra: Selección de Trabajos presentados a

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A teoria da relatividade restrita e os livros didáticos do Ensino Médio: Discordâncas sobre o conceito de massa.

• Authors : Jardim, Wagner T.¹ ; Vasquez Otoya, Victor J.¹; S. Oliveira, Cristiane Garcia¹

• Source: Caderno Brasileiro de Ensino de Física. Apr-Jun2015, Vol. 37 Issue 2, p2506-1-2506-7. 7p.

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Dissolvendo o Paradoxo entre Ciência e seu Ensino: A Pragmática da Investigação como Abordagem Metodológica para o Ensino de Ciências: Pragmática da Investigação como Abordagem Metodológica para o Ensino de Ciências ; Dissolvendo o Paradoxo entre Ciência e seu Ensino: Pragmática da Investigação como Abordagem Metodológica para o Ensino de Ciências

• Authors : Capiberibe Nunes, Clair de Luma; Pereira de Queirós , Wellington

Subjects: Ensino de Ciências; Teoria da Relatividade Especial; Argumento de Autoridade

• Source: Didácticas Específicas; Núm. 30 (2024); 64-86 ; Didácticas Específicas; No. 30 (2024); 64-86 ; 1989-5240 ; 10.15366/didacticas2024.30

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Aspectos relativísticos relacionados à massa

• Authors : SILVA, Iago Felipe de Souza;

Subjects: Massa relativista; Massa de repouso; Massa-energia

• Source: 1 CD-ROM

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A teoria da relatividade restrita e os livros didáticos do Ensino Médio: Discordâncas sobre o conceito de massa

• Authors : Wagner T. Jardim; Victor J. Vasquez Otoya; Cristiane Garcia S. Oliveira

Subjects: mass concept; equivalence mass-energy; physics textbooks

• Source: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 37, Iss 2, Pp 2506-1-2506-7

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