Source: Revista Pedagógica; Vol. 23 (2021); 1-22Revista Pedagógica; v. 23 (2021); 1-22Revista Pedagógica (Chapecó. Online)Universidade Comunitária da Região de Chapecó

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Educación física, escuela secundaria y clases medias

Authors : Pablo Kopelovich; Alejo Levoratti

Subjects: EDUCACIÓN; purl.org/becyt/ford/5 [https]; purl.org/becyt/ford/5.3 [https]

Source: CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICETRepHipUNR (UNR)Universidad Nacional de Rosarioinstacron:UNR

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Deporte, violencia y masculinidad en Norbert Elias y Eric Dunning. Una lectura orientada al ámbito escolar

Authors : Pablo Kopelovich; Nicolás Patierno

Subjects: violencia; deporte; purl.org/becyt/ford/5.3 [https]

Source: CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICETEnsayos Pedagógicos, Vol 16, Iss 1, Pp 17-40 (2021)Revista Ensayos

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Thinking new evaluative strategies in the professional practices o f the undergraduate course of Archival Science

Authors : Marcelo Alejandro Alegre; Fernanda Frasson Martendal

Subjects: ARCHIVOLOGÍA; purl.org/becyt/ford/5 [https]; purl.org/becyt/ford/5.3 [https]

Source: Meta, Vol 13, Iss 39, Pp 346-369 (2021)CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICETRevista Meta: Avaliação; v. 13,

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Emociones en la universidad. Un estudio en una asignatura vinculada con el Trabajo Final de Grado

Authors : Agustina María Manavella; Arabela Beatriz Vaja

Subjects: EMOCIÓN; PROYECTO DE INVESTIGACIÓN; purl.org/becyt/ford/5 [https]

Source: CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICET

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Evaluative reason in paul ricoeur: Notes for the disarming of the executing machine

Authors : Facundo Giuliano

Subjects: Razón Evaluadora; purl.org/becyt/ford/6 [https]; purl.org/becyt/ford/5 [https]

Source: CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICETRevista Dialectus-Revista de Filosofia; n. 19 (2020): Dossiê: Filosofia da

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Special Education, Teaching Work and Inclusion in Argentina: tensions, euphemisms and contradictions

Authors : Lelia Schewe; Cristina Pereyra; Cintia Schwamberger

Subjects: DISCAPACIDAD; purl.org/becyt/ford/5 [https]; Field (Bourdieu)

Source: CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICET

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Argumentar narrando y narrar argumentando. Un estudio en los hogares de niños pequeños de distintos grupos sociales

Authors : Alam, Florencia; Rosemberg, Celia Renata; Lewinsky, Viviana

Subjects: purl.org/becyt/ford/5 [https]; Narración; Diferencias sociales

Source: CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICET

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Epistemologías indígenas y escolaridad. Relaciones y tensiones en el cotidiano escolar

Authors : Elisa Martina de los Ángeles Sulca

Subjects: Social sciences (General); H1-99; Diálogos

Source: Ciencia e Interculturalidad, Vol 27, Iss 02, Pp 68-78 (2020)CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICET

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Del monólogo eurocéntrico a la enseñanza de la diferencia colonial: el debate žižek/mignolo

Authors : Facundo Giuliano

Subjects: Geopolíticas del conocimiento; H1-99; purl.org/becyt/ford/6 [https]

Source: Ciencia e Interculturalidad, Vol 27, Iss 02, Pp 80-93 (2020)CONICET Digital (CONICET)Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicasinstacron:CONICET

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فلترة النتائج

Socio-inclusive higher education in greater buenos aires: the case of the national university of hurlingham (UNaHur)

Educación física, escuela secundaria y clases medias

Deporte, violencia y masculinidad en Norbert Elias y Eric Dunning. Una lectura orientada al ámbito escolar

Thinking new evaluative strategies in the professional practices o f the undergraduate course of Archival Science

Emociones en la universidad. Un estudio en una asignatura vinculada con el Trabajo Final de Grado

Evaluative reason in paul ricoeur: Notes for the disarming of the executing machine

Special Education, Teaching Work and Inclusion in Argentina: tensions, euphemisms and contradictions

Argumentar narrando y narrar argumentando. Un estudio en los hogares de niños pequeños de distintos grupos sociales

Epistemologías indígenas y escolaridad. Relaciones y tensiones en el cotidiano escolar

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