نتائج البحث

ANÁLISIS FACTORIAL, DE CONSISTENCIA INTERNA Y DE CONVERGENCIA DE LAS ESCALAS GRIT-O Y GRIT-S EN UNIVERSITARIOS ARGENTINOS. IMPLICACIONES PARA LA ORIENTACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR.

• Authors : Tortul, María Candela^1,2, ; Daura, Florencia Teresita³; Mesurado, Belén³,

• Source: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP); 2020, Vol. 31 Issue 3, p109-128, 20p

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Motivaţia învăţării la elevi din perspectiva educaţiei centrate pe copil

• Authors : Asla, I.

Subjects: psihologia educaţiei; orientare pihopedagogică; motiv

• Source: The contemporary issues of the socio-humanistic sciences (Ediția 9)

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La experiencia psicológica y emocional de los estudiantes del conservatorio profesional de música de Alicante 'Guitarrista José Tomás'

• Authors : Bonal Calvo, Carlos;

Subjects: orientación psicopedagógica; conciliación; qualitative

• Source: REDIUMH. Depósito Digital de la UMHinstname

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Construction and validation of a diagnostic instrument for the cognitive representation of the Guidance in Galicia. ; Construcción y validación de un instrumento diagnóstico para la representación cognitiva de la Orientación Psicopedagógica en Galicia

• Authors : Sarmiento Campos, José Antonio; Ocampo Gómez, Camilo Isaac; Cid Sabucedo, Alfonso

Subjects: orientación psicopedagógica; validez; ontología

• Source: REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía; Vol. 20 Núm. 2 (2009); 184-197 ; REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía; Vol. 20 No. 2 (2009); 184-197 ; 1989-7448 ;

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Coaching: a challenge for guidance practitioners ; Coaching: un reto para los orientadores

• Authors : Bisquerra Alzina, Rafael

Subjects: coaching; counseling; consulting

• Source: REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía; Vol. 19 Núm. 2 (2008); 163-170 ; REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía; Vol. 19 No. 2 (2008); 163-170 ; 1989-7448 ;

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RELACIÓN ENTRE FAMILIAS MIGRANTES Y PROFESORADO: UN CAMINO POR CONSTRUIR.

• Authors : Arnaiz-Sánchez, Pilar¹; Habib Allah, Mohamed Chamseddine¹

• Source: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP); ago2020, Vol. 31 Issue 2, p115-131, 17p

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Psychometric Qualities of the Life Attitude Profile Revised (LAP-R) in Higher Education Students and Graduates: Its Use in Educational Psychology Counseling ; Cualidades psicométricas del Perfil de Actitud de Vida Revisado (LAP-R) en personas estudiantes y graduadas de nivel superior. Su utilidad en la orientación psicopedagógica

• Authors : Barni, Cecilia; Daura, Florencia

Subjects: Sense of Life; Early and Middle Adulthood; Higher Education Students

• Source: Revista Educación - Journal of Education; Vol. 48, Num. 2 (2024): Revista Educación (july-december) ; 1-21 ; Revista Educación; Vol. 48, Núm. 2 (2024): Revista Educación (julio-diciembre); 1-21 ;

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School Aggressiveness and Psycho-Pedagogical Intervention: Theoretical Considerations for Building a Safe School Environment ; Agresividad escolar e intervención psicopedagógica: Consideraciones teóricas para la construcción de un entorno escolar seguro

• Authors : Villacorta Varas, Jane Roxana; Durand-Azcárate, Luis Augusto; Salas Morales, Alberto José

• Source: Clio. Journal of History, Human Sciences and Critical Thought.; No. 8 (4): Clío. Revista de Historia, Ciencias Humanas y Pensamiento Crítico; 133-151 ; Clío. Revista de Historia, Ciencias Humanas y

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ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ К ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ СОПРОВОЖДЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

• Authors : КУРОЧКИНА Л.В.

Subjects: ИНТЕРАКТИВНЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ; ПРОЕКТ; РОЛЕВАЯ ИГРА

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Digital and technological competence of guidance counsellors in the region of Murcia ; Competencia digital y tecnológica de los orientadores en la región de Murcia

• Authors : Rodríguez Morales, Lucía; Gomariz Vicente, Mª Ángeles; Cascales Martínez, Antonia

Subjects: Orientadores/as; Tecnologías de la Información y Comunicación; Orientación pedagógica

• Source: REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía; Vol. 34 No. 3 (2023); 82-106 ; REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía; Vol. 34 Núm. 3 (2023); 82-106 ; 1989-7448 ;

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