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Développer les compétences non-techniques en réalité virtuelle : Mise en œuvre d’un parcours de scénarios basé sur une pédagogie expérientielle pour permettre le développement de compétences non-techniques en milieu médical

• Authors : Delvaux, Sophie; Declaye, Joséphine; Goffoy, Jonathan

Subjects: Compétences non-techniques, pédagogie expérientielle, simulation; Social & behavioral sciences, psychology; Education & instruction

• Source: Fine Europe 2024, Barcelone, Spain [ES], du 21 au 22 mars 2024

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La mise en place de la pédagogie inversée en cours de FLE en période de post-pandémie : qu’en est-il des représentations des étudiants universitaires algériens ?

• Authors : Besma BOUDINA; Fatima Zohra SAKRANE

Subjects: pédagogie inversée; représentations; enseignement-apprentissage de FLE

• Source: Langues & Cultures, Vol 5, Iss 01 (2024)

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EDD, questions socialement vives et pédagogie critique

• Authors : Agnieszka Jeziorski; Alain Legardez; Institut français de l'éducation

• Source: Diversité 198(1):90-95

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Pédagogie et Grande Guerre : l’implication sans précédent des services d’archives

• Authors : Brigitte Guigueno; Association des archivistes français

• Source: La Gazette des archives 258(2):345-361

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Pédagogie inversée et hybridation du processus d’enseignement-apprentissage Google Classroom en classe de FLE : une brique éducative centrale

• Authors : Salma BEDDAOU; Mohamed El Fadil CHNINA

Subjects: enseignement hybride; fle; classe inversée

• Source: Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 22, Pp 35-45 (2023)

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La pédagogie du projet : une nécessité impérative pour changer la logique de l’enseignement/apprentissage du FLE.

• Authors : Medjahdi, Mokhtar¹

• Source: Djoussour El-maarefa. Mar2024, Vol. 10 Issue 1, Following p503-514. 12p.

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The Pedagogy of Multiliteracies in the Teaching of Spanish as a Second Language: an Approach to the Active Creation of Meaning

• Authors : Reyes Torres, Agustín; Lacorte, Manel

Subjects: L2 pedagogy; curriculum design; lesson planning

• Source: Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 36 (2024); 27-37; Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 36 (2024); 27-37; Didáctica. Lengua y Literatura; Vol. 36 (2024); 27-37; 1988-2548; 1130-0531

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Pédagogie de l’hospitalité

• Authors : Thierry Paquot; Institut français de l'éducation

• Source: Diversité 196(1):59-64

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L’éducation thérapeutique du patient à l’officine : retour sur un siècle de pédagogie

• Authors : Cécile Raynal; Société d'Histoire de la Pharmacie

• Source: Revue d'histoire de la pharmacie 106(402):255-270

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Les pratiques innovantes en pédagogie universitaire : Apports, enjeux et perspectives

• Authors : Ennadi , Mouad; Moussa, Yassafi

Subjects: Innovations pédagogiques, enseignement supérieur, pratiques pédagogiques, apprentissage, technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE), capital humain et technologique.; info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

• Source: Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS); Vol. 2 No. 3 (2024): Numéro 03 (2024); 1312-1331; 2958-8413

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