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Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura Avaliação de um plano de formação para professores não-profissionais em educação: ensino da leitura e da escrita Evaluation of a Training Plan for Non-education Professionals: Teaching Reading and Writing

• Authors : Sandra Patricia Rojas-Arias; Rita Flórez-Romero

Subjects: Formación de profesores; investigación pedagógica; investigación sobre la lectura y la escritura

• Source: Educación y Educadores, Vol 13, Iss 3, Pp 377-396 (2010)

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Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura ; Evaluation of a Training Plan for Non-education Professionals: Teaching Reading and Writing ; Avaliação de um plano de formação para professores não-profissionais em educação: ensino da leitura e da escrita

• Authors : Rojas-Arias, Sandra Patricia; Flórez Romero, Rita

Subjects: Formación de profesores; Investigación pedagógica; Investigación sobre la lectura y la escritura

• Source: Universidad de La Sabana ; Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana

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Evaluation of a Training Plan for Non-education Professionals: Teaching Reading and Writing ; Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura ; Avaliação de um plano de formação para professores não-profissionais em educação: ensino da leitura e da escrita

• Authors : Rojas-Arias, Sandra Patricia; Flórez-Romero, Rita

Subjects: Teacher training; teaching research; research on reading and writing

• Source: Educación y Educadores; Vol. 13 No. 3 (2010) ; Educación y Educadores; Vol. 13 Núm. 3 (2010) ; Educación

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Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura.

• Authors : Rojas-Arias, Sandra Patricia^1,2, ; Flórez-Romero, Rita^2,3,

• Source: Educación y Educadores; sep-dic2010, Vol. 13 Issue 3, p377-396, 20p, 2 Charts, 2 Graphs

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Estrategias de lectura y escritura en Ingeniería Civil / Reading and writing strategies in civil engineering

• Authors : Ana Barranco

Subjects: lectura y escritura en las disciplinas; educación en ingeniería; métodos de enseñanza

• Source: Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 9, Iss 17 (2014)

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Estrategias de lectura y escritura en Ingeniería Civil / Reading and writing strategies in civil engineering

• Authors : Barranco, Ana

Subjects: lectura y escritura en las disciplinas; educación en ingeniería; métodos de enseñanza

• Source: Cuaderno de Pedagogía Universitaria; Vol 9 No 17 (2012); 9-15 ; Cuaderno de Pedagogía Universitaria; Vol. 9 Núm. 17 (2012); 9-15 ; 1814-4152 ; 1814-4144 ; 10.29197/cpu.v9i17

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Evaluación de un plan de formación para docentes no profesionales en educación: pedagogía de la lectura y la escritura

Subjects: Formación de profesores; investigación pedagógica; investigación sobre la lectura y la escritura

• Source: Educación y educadores, ISSN 0123-1294, Vol. 13, Nº. 3, 2010

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