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Escuta sensível no estágio supervisionado em Educação Infantil: reflexões em tempos (pós) pandêmicos

• Authors : Elise de Moraes; Adriana Salete Loss

Subjects: Educação Infantil; COVID-19; escuta sensível

• Source: Dialogia, Iss 46 (2023)

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Escuta sensível no estágio supervisionado em Educação Infantil: reflexões em tempos (pós) pandêmicos.

• Authors : de Moraes, Elise¹; Salete Loss, Adriana²

• Source: Dialogia. set-dez2023, Issue 46, p1-18. 18p.

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História oral e educação popular: reflexões sobre metodologia e práticas de pesquisa pautadas no diálogo e na escuta sensível.

• Authors : de Sousa, Fabiana Rodrigues¹; Garcia Lima, Lívia Morais²

• Source: História Oral. 2022, Vol. 25 Issue 2, p135-152. 18p.

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Espaços e encontros de escuta sensível e acolhida das crianças e suas famílias em tempo de excepcionalidade/pandemia na Unidade de Educação Infantil Ipê Amarelo - UEIIA

• Authors : Jucemara Antunes Antunes; Camila Schmitt da Silva Pires; Karine Weber

Subjects: Educação infantil. Encontros. Escuta sensível.; Education (General); L7-991

• Source: Olhar de Professor, Vol 24 (2021)

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Interfaces of a teaching based on sensitive listening ; Interfaces de una enseñanza basada en la escucha sensible ; Interfaces de um ensino pautado na escuta sensível

• Authors : Lidoino, Andreia Cristina Pontarolo; Silva, Jacqueline Silva da

Subjects: escuta sensível; ensino aprendizagem; pesquisa qualitativa

• Source: Quaestio - Revista de Estudos em Educação; v. 25 (2023): Publicação Contínua; e023051 ; 2177-5796 ; 1518-2886

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Vivência e escuta sensível: o Terreiro como possibilidade de escuta da infância afrodescendente

• Authors : Jaqueline de Fatima Ribeiro; Eduardo Quintana

Subjects: Infância afrodescendente; Escuta sensível; Vivências

• Source: Revista Odeere, Vol 5, Iss 10 (2020)

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O Tema Gerador na Formação de Pedagogas do Alto Sertão Alagoano: da Escuta Sensível ao Planejamento de Ciências

• Authors : Ana Paula Solino; Polliane Santos de Sousa; Roger Magalhães da Silva

Subjects: formação inicial de professores; paulo freire; educação em ciências

• Source: Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 21, Iss u, Pp 1-30 (2021)

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Grupo de escuta sensível analiticamente orientada para professoras de uma escola pública de São Paulo como estratégia de enfrentamento da pandemia COVID - 19

• Authors : Edclay Lindoanna Oliveira Melo

Subjects: Integração social; Música erudita; Orquestras

• Source: Extraprensa, Vol 15, Iss Especial (2022)

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Vivência e escuta sensível: o Terreiro como possibilidade de escuta da infância afrodescendente

Subjects: Infância afrodescendente; Escuta sensível; Vivências

• Source: ODEERE; Vol. 5 Núm. 10 (2020): Relações Étnicas: Identidades, Raízes e Reconhecimento; 01-20; ODEERE; Vol. 5 No. 10 (2020): Relações Étnicas: Identidades, Raízes e Reconhecimento;

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Vivência e escuta sensível: o Terreiro como possibilidade de escuta da infância afrodescendente

Subjects: Infância afrodescendente; Escuta sensível; Vivências

• Source: ODEERE, ISSN 2525-4715, null 5, Nº. 10, 2020 (Ejemplar dedicado a: Relações Étnicas: Identidades, Raízes e Reconhecimento), pags. 1-20

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