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Referências teóricas para um modelo de acreditação a partir da avaliação e gestão da qualidade

Subjects: acreditação; Quality management; Latin Americans

  • Source: Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 274-292, Published: APR 2022Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 1, Pp 1-19 (2022)Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 1

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Entre razões e emoções da evasão universitária, o contexto importa? Uma análise das instituições comunitárias catarinenses

Subjects: H1-99; Government; Higher education

  • Source: Interações (Campo Grande) v.22 n.3 2021Interações (Campo Grande. Online)Universidade Católica Dom Bosco (UCDB)instacron:UCDBInterações (Campo Grande), Vol 22, Iss 3, Pp

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Competência digital de professores de ensino superior:: análise de fatores acadêmicos e institucionais

Subjects: Digital competence; Data collection; Higher education

  • Source: Obra digital; Núm. 21 (2021): Competencias digitales y alfabetización mediática para una educación abierta y en red; 69-92Obra digital; No 21 (2021): Competencias digitales y alfabetización

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