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Sínteses da apropriação do conceito de Educação Estética de Vigotski no Ensino de Arte brasileiro (2006-2020)

• Authors : Marilene Oliveira Almeida; Gelka Arruda de Barros; Regina Helena de Freitas Campos

Subjects: Educação estética; Ensino de Arte; Vigotski

• Source: Pro-Posições, Vol 35 (2024)

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As memórias em imagens e relatos: experiências escolares no ensino de artes

• Authors : Giani Rabelo; Angelica Neumaier

Subjects: Memória; Experiência; Gravura

• Source: Palíndromo, Vol 15, Iss 35 (2023)

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Memories through images and stories: teaching art educational experiences ; Memorias en imágenes e narrativas: experiencias escolares en la enseñanza de las artes ; As memórias em imagens e relatos: experiências escolares no ensino de artes

• Authors : Rabelo, Giani; Neumaier, Angelica

Subjects: Memory; Experience; Engraving

• Source: Palíndromo; Vol. 15 No. 35 (2023): A prática artística como pesquisa em educação; 166-190 ; Palíndromo; v. 15 n. 35 (2023): A prática artística como pesquisa em educação; 166-190 ; 2175-2346

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Possible (im) dialogues: when the curriculum meets intolerance ; Posibles diálogos (im): cuando el currículo se encuentra con la intolerancia ; Diálogos (im) possíveis: quando o currículo encontra a intolerância

• Authors : Velanga, Carmen Tereza; Bosquê Junior, Carlos Alberto; Moreira, Melissa Velanga

Subjects: currículo; ensino médio; ensino de arte

• Source: Revista e-Curriculum; Vol. 20 No. 2 (2022); 735-758 ; Revista e-Curriculum; v. 20 n. 2 (2022); 735-758 ; 1809-3876

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Art and comprehensive education in the historical-critical conception: an interview with Demerval Saviani ; Arte y educación integral en la concepción histórico-crítica: una entrevista a Demerval Saviani ; Arte e educação integral na concepção histórico-crítica: uma entrevista com Demerval Saviani

• Authors : Amorim, Rebeca; Ferri, Cássia

Subjects: Dermeval Saviani; Educação integral; Currículo

• Source: Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); e32336 ; Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (ene-dic); e32336 ; Linhas Crí­ticas; v. 26

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Traços e traçados da Experiência

• Authors : Carmen Lúcia Capra

Subjects: experiência; experiência e educação; experiência e ensino de arte

• Source: Revista da Fundarte, Vol 13, Iss 25, Pp 69-84 (2013)

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Image and Art: The Need for the Experience Feeling ; Imagen y Arte: La necesidad de la experiencia por la sensación ; Imagem e Arte: a Necessidade da Experiência pela Sensação

• Authors : de Barros Kerr Junior (Goy), Donald Hugh; d’Avila Coelho, Alberto

Subjects: Keywords; image; art education

• Source: (pensamiento), (palabra). Y obra; No. 15 (2016): ene-jun ; (pensamiento), (palabra). Y obra; Núm. 15 (2016): ene-jun ; (pensamiento), (palabra). Y obra; n. 15 (2016): ene-jun ; 2462-8441 ; 2011-804X

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Interrogações sobre políticas de formação e ensino de arte nos currículos dos cursos de pedagogia Inquiries on teacher education policies and art teaching in the curricula of Pedagogy courses

• Authors : Janedalva Pontes Gondim; Ângela Maria Dias Fernandes

Subjects: Políticas de formação docente; Currículo; Ensino de arte

• Source: Educação e Pesquisa, Vol 37, Iss 3, Pp 497-512 (2011)

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Olhares distraídos, corpos pulsantes: ensino de arte e a constituição do corpo. ; Distracted looks, pulsaing bodies: teaching art and the constitution of the body.

• Authors : Leite, Vanessa Caldeira;

Subjects: Educação; Arte; Corpo

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BNCC Arte: entre o sonho neoliberal e o governo da alma

• Authors : Ferreira, Rafael Vicente; Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Subjects: Arte/Educação; Artes; Currículo

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