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Matriz 3x3 : um instrumento para investigar as relações com o saber em sala de aula

• Authors : De Mello Arruda, Sergio; Meneghello Passos, Marinez; Passos Dias, Mariano

Subjects: Relação com o saber; Triângulo pedagógico; Matriz 3x3

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 2399-2404Enseñanza

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Learning to research for undergraduates in mathematics teaching:: results of student scientific journeys at a Mozambican University ; A aprendizagem para a pesquisa de licenciandos em ensino de matemática: : resultados das jornadas científicas estudantis em uma universidade moçambicana

• Authors : Chicote, Rosalino Subtil; Meneghello Passos, Marinez; de Mello Arruda, Sergio

Subjects: Focos da Aprendizagem para a Pesquisa; Jornadas Científicas Estudantis; Licenciatura em Ensino de Matemática

• Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 18 (2023); 1-16 ; 1981-1322

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Teacher actions related to learning resources used in biological sciences education classes ; Acciones docentes relacionadas con los recursos didácticos utilizados en las clases de la licenciatura en ciencias biológicas ; OS Ações docentes relacionadas aos recursos didáticos utilizados em aulas de uma licenciatura em ciências biológicas

• Authors : Caldeira Lourenço, Geovana; Menghello Passos, Marinez; de Mello Arruda, Sergio

Subjects: Ciencias Biológicas; Medios de enseñanza; Formación de profesores

• Source: Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias; Vol. 17 No. 3 (2022): Góndola Vol 17-3; 487 - 503 ; Góndola, Enseñanza y Aprendizaje

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AÇÕES DISCENTES E A RELAÇÃO COM O SABER EM AULAS DE MATEMÁTICA, FÍSICA E QUÍMICA.

• Authors : Aparecida Benicio, Marily¹ ; de Mello Arruda, Sergio² ; Meneghello Passos, Marinez²

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. Dec2020, Vol. 25 Issue 3, p86-107. 22p.

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AS RELAÇÕES EPISTÊMICAS COM OS SABERES DOCENTES EM SALA DE AULA EM UM PIBID/FÍSICA

• Authors : Martinez Piratelo, Marcus Vinícius; Aparecida Teixeira, Lilian; de Mello Arruda, Sergio ...

• Source: Revista de Educação, Ciências e Matemática; v. 7, n. 1 (2017): Revista de Educação, Ciências e Matemática ; 22382380

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Interpretação da linguagem e estruturação dos modelos mentais como forma de se aprender Física

• Authors : Estevan Ballestero, Henrique Cesar; De Mello Arruda, Sergio; Meneghello Passos, Marinez

Subjects: Aprendizado da linguagem física; Modelos mentais; Resolução de problemas

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Os Focos da Aprendizagem para a Pesquisa e a escolha pela Pós- Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

• Authors : Ortiz, Etiane; de Mello Arruda, Sergio; Meneghello Passos, Marinez

• Source: Ensino & Pesquisa; v. 14 n. 1 (2016): Ensino & Pesquisa ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Learning Configurations and Teaching Knowledge.

• Authors : Filgueira, Sérgio Silva¹ ; de Mello Arruda, Sergio¹ ; Passos, Marinez Meneghello¹

• Source: Educação & Realidade. 2019, Vol. 44 Issue 1, p1-21. 21p.

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Descrição da ação docente de professores de Matemática por meio da observação direta da sala de aula.

• Authors : CRISTINA DE ANDRADE, EDELAINE¹ ; DE MELLO ARRUDA, SERGIO² ; MENEGHELLO PASSOS, MARINEZ³

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2018, Vol. 20 Issue 2, p349-368. 20p.

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A IDENTIDADE DOCENTE E AS RELAÇÕES COM O SABER EM SALA DE AULA: UM ESTUDO REALIZADO COM ESTUDANTES DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS.

• Authors : de Mello Arruda, Sergio^1,2 ; Negrão de Araújo, Roberta³ ; Meneghello Passos, Marinez⁴

• Source: Investigações em Ensino de Ciências. ago2018, Vol. 23 Issue 2, p01-17. 17p.

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