نتائج البحث

Textual awareness: An alternative to develop reading and writing ; Conciencia textual: Una alternativa para desarrollar la lectura y la escritura ; Consciência textual: Uma alternativa para desenvolver a leitura e a escritura

• Authors : Chaves, Jésura

Subjects: Textual awareness; Reading; Writing

• Source: Letrônica; Vol. 14 No. 2 (2021): Reading and writing from a cognitive perspective: learning and teaching ; e38457 ; Letrônica; v. 14 n. 2 (2021): Leitura e escrita em perspectiva cognitiva:

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Consciência textual: uma alternativa para desenvolver a leitura e a escritura.

• Authors : Chaves, Jésura¹

• Source: Letrônica. abr-jun2021, Vol. 14 Issue 2, p1-13. 13p.

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TRABAJO CON FÁBULAS EN AMBIENTE VIRTUAL EN LA ESCUELA: COMPRESIÓN LECTORA Y APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS

• Authors : Vera Wannmacher Pereira; Jonas Rodrigues Saraiva

Subjects: comprensión lectora; aprendizaje de conocimientos lingüísticos; conciencia textual

• Source: Forma y Función, Vol 27, Iss 2, Pp 135-156 (2014)

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WORKING WITH FABLES IN A VIRTUAL ENVIRONMENT AT SCHOOL: READING COMPREHENSION AND ACQUISITION OF LINGUISTIC KNOWLEDGE ; TRABAJO CON FÁBULAS EN AMBIENTE VIRTUAL EN LA ESCUELA: COMPRENSIÓN LECTORA Y APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS ; TRABALHO COM FABULAS EM AMBIENTE VIRTUAL NA ESCOLA: COMPREENSAO LEITORA E APRENDIZAGEM DE COHECIMENTOS LINGUISTICOS

• Authors : Pereira, Vera Wannmacher; Rodrigues Saraiva, Jonas

Subjects: reading comprehension; acquisition of linguistic knowledge; textual awareness

• Source: Forma y Función; Vol. 27 Núm. 2 (2014); 135-156 ; Forma y Función; Vol. 27 No. 2 (2014); 135-156 ; Forma y Función; v. 27 n. 2 (2014); 135-156 ; 2256-5469 ; 0120-338X

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TRABAJO CON FÁBULAS EN AMBIENTE VIRTUAL EN LA ESCUELA: COMPRENSIÓN LECTORA Y APRENDIZAJE DE CONOCIMIENTOS LINGÜÍSTICOS

• Authors : Pereira, Vera Wannmacher; Rodrigues Saraiva, Jonas

Subjects: 41 Ligüística / Linguistics; comprensión lectora; aprendizaje de conocimientos lingüísticos

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Trabajo con fábulas en ambiente virtual en la escuela: Comprensión lectora y aprendizaje de conocimientos lingüísticos

Subjects: comprensión lectora; aprendizaje de conocimientos lingüísticos; conciencia textual

• Source: Forma y función, ISSN 0120-338X, null 27, Nº. 2, 2014, pags. 135-156

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Trabajo con fábulas en ambiente virtual en la escuela: Comprensión lectora y aprendizaje de conocimientos lingüísticos

Subjects: comprensión lectora; aprendizaje de conocimientos lingüísticos; conciencia textual

• Source: Forma y función, ISSN 0120-338X, null 27, Nº. 2, 2014, pags. 135-156

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WORKING WITH FABLES IN A VIRTUAL ENVIRONMENT AT SCHOOL: READING COMPREHENSION AND ACQUISITION OF LINGUISTIC KNOWLEDGE

Subjects: reading comprehension; acquisition of linguistic knowledge; textual awareness

• Source: Forma y Función; Vol. 27 Núm. 2 (2014); 135-156; Forma y Función; Vol. 27 No. 2 (2014); 135-156; Forma y Función; v. 27 n. 2 (2014); 135-156; 2256-5469; 0120-338X

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WORKING WITH FABLES IN A VIRTUAL ENVIRONMENT AT SCHOOL: READING COMPREHENSION AND ACQUISITION OF LINGUISTIC KNOWLEDGE

Subjects: reading comprehension; acquisition of linguistic knowledge; textual awareness

• Source: Forma y Función; Vol. 27 Núm. 2 (2014); 135-156; Forma y Función; Vol. 27 No. 2 (2014); 135-156; Forma y Función; v. 27 n. 2 (2014); 135-156; 2256-5469; 0120-338X

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The Concept of Generation in the Study of Twenty-First Century Mexican Literature: Usefulness and Limitations ; El concepto de generación en el estudio de la literatura mexicana del siglo XXI: usos y limitaciones

• Authors : Treviño, Elsa M.

Subjects: análisis generacional; literatura mexicana; estudios culturales mexicanosMéxicoMexican literature - 21th century

• Source: Lingüística y Literatura ; Vol. 39 No. 74 (2018): JULIO-DICIEMBRE, 2018; 110-129 ; Lingüística y Literatura; Vol. 39 Núm. 74 (2018): JULIO-DICIEMBRE, 2018; 110-129 ; Lingüística y Literatura;

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