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Apprendre le français et l'anglais langues étrangères en contexte institutionnel

• Authors : Géraldine de Visscher; Alex Housen; Michel Pierrard

Subjects: Philology. Linguistics; P1-1091

• Source: Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 1 (2023)

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Apprendre le français et l'anglais langues étrangères en contexte institutionnel

• Authors : de Visscher, Géraldine; Housen, Alex; Pierrard, Michel

Subjects: info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo revisado por pares

• Source: Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 1 (2000); 118-128; Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación; Vol. 1 (2000); 118-128; 1576-4737

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Enseigner et apprendre le français en contextes plurilingues : un détour par d'autres langues

• Authors : Christiane Perregaux; Association internationale pour la recherche en didactique du Français

• Source: La Lettre de l'AIRDF 35(2):53-56

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Apprendre le français : un projet personnel, un projet de vie : Actes du 4e Congrès de la Commission du Monde Arabe de la FIPF, Agadir, 24-28 juillet 2018

• Authors : Fipf; Fipf

Subjects: book

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Exploitation didactique d'une pièce de théâtre en classe de FLE - apprendre le français par le théâtre

• Authors : CHIRIȚESCU, Ileana Mihaela

Subjects: théâtre; méthodes modernes d'enseignement; symboles

• Source: Journal of Social Sciences, Vol V, Iss 1, Pp 34-40 (2022)

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Apprendre le français au musée ou visiter une exposition ?

• Authors : Julie Dorner; Larissa Bochsler

Subjects: Accès à la culture; inclusion; parcours ludique

• Source: Babylonia, Vol 3 (2022)

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Comment enseigner à apprendre le français ? - Selbständiges Lernen im Französischunterricht der Sekundarstufe I mit digitalen Medien fördern: Fokus Mündlichkeit

• Authors : Schröder-Sura, Anna

Subjects: Französischunterricht; Individualisierung; Digitale Tools

• Source: Schröder-Sura, A. (2022, September). Comment enseigner à apprendre le français ? - Selbständiges Lernen im Französischunterricht

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Six mois sur Duolingo pour apprendre le français, le chinois, et d’autres langues : An Experiential Diary Account of Linguistic Diversity.

• Authors : Kay Chan, Rachel Suet¹

• Source: Studies in Self-Access Learning Journal; Mar2023, Vol. 14 Issue 1, p81-101, 21p

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Motivation pour apprendre le français chez les étudiants universitaires suédois – une étude de méthodes mixtes

• Authors : Klara Arvidsson; Fanny Forsberg Lundell

Subjects: motivation; apprentissage d’une langue seconde; études universitaires

• Source: Synergies Pays Scandinaves, Vol 14, Iss 14, Pp 95-108 (2019)

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La valeur de la motivation selon la vision du professeur pour apprendre le français comme une langue étrangère : La langue française à l’école primaire en Suède

• Authors : Alkgatib, Samer

Subjects: Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete; Student thesis

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