نتائج البحث

Actitudes docentes ante la inclusión de estudiantes con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE)

• Authors : Claribel Martínez; Carlos Arturo González Lara

Subjects: inclusión educativa; actitud; educación especial

• Source: Cuaderno de Pedagogía Universitaria, Vol 22, Iss 43 (2025)

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¿Cómo motivan los profesionales del ámbito educativo a su alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo?

• Authors : Ana Patricia Fernández Suárez; José Manuel Suárez Riveiro

Subjects: Motivación; docentes; estudiantes

• Source: Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 2 (2024)

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Inclusión de los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo. Una propuesta para el alumnado de la Facultad de Educación.

• Authors : Villafranca Gil, Ana; Estrada Rollón, María Elena; Molina Del Peral, José Antonio

Subjects: teaching innovation project

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Comunicación en el aula: formación al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en centros ordinarios y específicos

• Authors : Izquierdo Marin, Arancha; Fernández Tijero, María Carmen; Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia

Subjects: Competencia comunicativa; Necesidades específicas de apoyo educativo; Educación primaria

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How do educational professionals motivate their students with specific educational support needs?

• Authors : Fernández Suárez, Ana Patricia; Suárez Riveiro, José Manuel

Subjects: Motivation; teachers; students

• Source: Revista Complutense de Educación; Vol. 35 No. 2 (2024); 285-294; Revista Complutense de Educación; Vol. 35 Núm. 2 (2024); 285-294; 1988-2793; 1130-2496

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Intervención para estimular el lenguaje en alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo de primero de Educación Infantil a través del Aprendizaje Basado en Juegos

• Authors : Gómez Cilleruelo, María; Coello Martel, Efrén A.; Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social

Subjects: Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ); Estimulación; Intervención

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El desarrollo socioemocional y moral de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en el aula inclusiva

• Authors : Cervantes, Clara Emynick; Martínez Soto, Alma Flor

Subjects: inclusión; aula inclusiva; desarrollo socioemocional

• Source: Latam: revista latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, ISSN 2789-3855, null 5, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: LATAM XII; 1 – 13)

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El uso de la tecnología de apoyo (T.A.) en la enseñanza del inglés al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE) en tiempos de Covid-19.

• Authors : Belda-Medina, Jose¹,

• Source: Digital Education Review; Dec2023, Issue 44, p93-104, 12p

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ORGANIZATION OF EDUCATIONAL SUPPORT FOR AN INCLUSIVE SCHOOL FROM THE PERSPECTIVE OF SPECIALIST TEACHERS.

• Authors : ABELLÁN RUBIO, Javier¹ ; ALCARAZ, Salvador¹; ARNAIZ-SÁNCHEZ, Pilar¹

• Source: Siglo Cero. oct-dic2022, Vol. 53 Issue 4, p31-51. 21p.

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Utilidad percibida de la robótica en el currículum de Educación Primaria para el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

• Authors : Lorenzo Lledó, Gonzalo; Lorenzo Lledó, Alejandro; Lledó Carreres, Asunción

Subjects: robotics; initial teacher training; specific educational support needs

• Source: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN 1575-0965, Vol. 27, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Cultura histórica, multiperspectiva y análisis de iconos

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