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A CONTRIBUIÇÃO DA OBRA ALFALETRAR PARA A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NO CURSO DE PEDAGOGIA

• Authors : Keutre Glaudia da Conceicao Soares Bezerra; Francicleide Cesário de Oliveira

Subjects: palavras-chave: magda soares; alfaletrar; alfabetização e letramento.

• Source: Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 20, Pp 1-14 (2023)

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MAGDA SOARES E A VALORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS

• Authors : Daniela Freiras Brito Montuani; Maria José Francisco Souza

Subjects: alfabetização e letramento; alfaletrar; autoria docente

• Source: Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 20, Pp 1-12 (2023)

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CONTRIBUIÇÕES DE MAGDA SOARES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS DO PANTANAL SUL-MATO-GROSSENSE E FRONTEIRIÇO

• Authors : Marcia Regina do Nascimento Sambugari; Sonia Aparecida Bays; Tatiane Zabala Gomes

Subjects: alfaletrar; leitura; escrita

• Source: Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 20, Pp 1-15 (2023)

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Teaching literary textual production: microstories in teacher formation ; Ensinando produção textual literária: microcontos na formação de docentes

• Authors : Olinda, Sahmaroni Rodrigues de

Subjects: Produção Textual; Escrita Literária; Alfaletrar

• Source: Teaching in Perspectives; Vol. 4 No. 1 (2023): Ensino em Perspectivas ; Enseñar en perspectivas; Vol. 4 Núm. 1 (2023): Ensino em Perspectivas ; Ensino em Perspectivas; v. 4 n. 1 (2023): Ensino em

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Nem isto, nem aquilo: processos formativos em alfabetização

• Authors : Ribeiro, Laura Dominguez;

Subjects: Alfabetização; Pibid; Letramento

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Formação docente, avaliação e prática pedagógica - questões debatidas em pesquisas acadêmicas produzidas no âmbito do Projeto Alfaletrar

• Authors : Monteiro, Sara Mourão; Maciel, Francisca Izabel Pereira

Subjects: lcsh:Theory and practice of education; Literacy; Alfaletrar Project

• Source: Práxis Educativa, Vol 13, Iss 3, Pp 878-893 (2018)Práxis Educativa; Vol. 13 No. 3 (2018); 878-893Práxis Educativa; Vol. 13 Núm. 3 (2018); 878-893Práxis Educativa; V. 13 N. 3

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Formação docente, avaliação e prática pedagógica - questões debatidas em pesquisas acadêmicas produzidas no âmbito do Projeto Alfaletrar

Subjects: Educação; Education; Projeto Alfaletrar

• Source: Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 13, Nº. 3, 2018, pags. 878-893

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