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HISTÓRIAS DE LUTAS, DESAFIOS E PROTAGONISMOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: O CASO DO PROGRAMA AÇÕES AFIRMATIVAS NA UFMG NA SUA PRIMEIRA DÉCADA (2002-2013). DOSSIÊ: A Luta Antirracista e as Ações Afirmativas para a Igualdade Racial.

Subjects: ações afirmativas, educação das relações étnico-raciais, história do programa ações afirmativas na ufmg, núcleos de estudos afro- brasileiros.; General Works

  • Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 14, Iss 1, Pp 74-90 (2021)

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TORRE DAS DONZELAS: MEMÓRIAS DAS EXPERIÊNCIAS DE LIBERDADE E RESISTÊNCIA NO CÁRCERE

Subjects: cinema e história; memória; ditadura militar

  • Source: Revista Temas em Educação, Vol 29, Iss 2, Pp 325-350 (2020)

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IDENTIDADES NEGADAS: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DOS PEREIRA DE ABREU “AFRICANOS” E SEUS DESCENDENTES DO PÓS-ABOLIÇÃO EM MINAS GERAIS, A PARTIR DA NARRATIVA DAS MULHERES.

Subjects: histíria dos africanos; fazenda mata cavalos; população negras

  • Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 10, Iss 2, Pp 17-28 (2019)

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IDENTIDADES NEGADAS: HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DOS PEREIRA DE ABREU “AFRICANOS” E SEUS DESCENDENTES DO PÓS-ABOLIÇÃO EM MINAS GERAIS, A PARTIR DA NARRATIVA DAS MULHERES.

Subjects: Histíria dos Africanos; Fazenda Mata Cavalos; População Negras

  • Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 10, Iss 2, Pp 17-28 (2018)

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EDITORIAL

Subjects: Prática de Leitura; livros didáticos; Relações Raciais

  • Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 10, Iss 1, Pp 5-7 (2017)

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EDITORIAL (V. 10, N. 1):DOSSIÊ: Práticas de Leituras, Livros Didáticos e as culturas africanas e afro-brasileira.

Subjects: prática de leitura; livros didáticos; relações raciais

  • Source: e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, Vol 10, Iss 1, Pp 5-7 (2017)

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