Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

نتائج البحث

Display Settings

النتائج لكل صفحة: 10

Sort By: Relevance

فلترة النتائج

فلترة بواسطة : موضوع

إعادة تعيين خيارات الفبترة

Item request has been placed!

Item request cannot be made.

Processing Request

Conference

WEB-BASED INTELLIGENT TUTORING SYSTEMS FOR COLLABORATIVE LEARNING.

Authors : Rikure, Tatjana¹ ; Novickis, Leonids¹

Source: ICTE in Regional Development: 2006 Annual Proceedings. 2006, p9-12. 4p. 2 Diagrams.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Interactive large-group teaching in a dermatology course.

Authors : Ochsendorf, F.R.¹ (AUTHOR) ; Boehncke, W.-H.¹ (AUTHOR); Sommerlad, M.¹ (AUTHOR)

Source: Medical Teacher. Dec2006, Vol. 28 Issue 8, p697-701. 5p. 1 Color Photograph, 4 Graphs.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Private supplementary tutoring: comparative perspectives on patterns and implications.

Authors : Bray, Mark¹

Source: Compare: A Journal of Comparative Education. Dec2006, Vol. 36 Issue 4, p515-530. 16p. 1 Chart.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Collaborative mentor support in a learning context using a ubiquitous discussion forum to facilitate knowledge sharing for lifelong learning.

Authors : Wei, Fu‐Hsiang¹ (AUTHOR); Chen, Gwo‐Dong¹ (AUTHOR)

Source: British Journal of Educational Technology. Nov2006, Vol. 37 Issue 6, p917-935. 19p. 1 Black and White Photograph, 1 Illustration, 2 Diagrams, 7 Charts.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Improving Reading Skills in Predominantly Hispanic Title 1 First-Grade Classrooms: The Promise of Peer-Assisted Learning Strategies.

Authors : Calhoon, Mary Beth¹ .; Al Otaiba, Stephanie²; Greenberg, Daphne¹

Source: Learning Disabilities Research & Practice (Wiley-Blackwell). Nov2006, Vol. 21 Issue 4, p261-272. 12p. 5 Charts, 1 Graph.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

MODELO INTEGRADOR DE LA TUTORÍA.

Authors : Abreu HernÁndez, Luis Felipe¹

Source: Revista Mexicana de Investigación Educativa. oct-dic2006, Vol. 11 Issue 31, p1363-1388. 26p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Effect of teaching context and tutor workshop on tutorial skills.

Authors : Baroffio, Anne¹ (AUTHOR) ; Nendaz, Mathieu R.¹ (AUTHOR); Perrier, Arnaud¹ (AUTHOR)

Source: Medical Teacher. Jun2006, Vol. 28 Issue 4, pe112-e119. 8p. 4 Charts, 2 Graphs.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Pause, prompt and praise - peer tutored for pupils with learning difficulties.

Authors : Burns, Eila¹

Source: British Journal of Special Education. Jun2006, Vol. 33 Issue 2, p62-67. 6p. 1 Chart, 3 Graphs.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Captivat-ing Library Instructional Services.

Authors : Brazzeal, Bradley¹; Lee, Deborah²

Source: Tennessee Libraries. 2006, Vol. 56 Issue 2, p29-34. 6p.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي

Academic Journal

Reading Tutor Checklist: A Guide for Supplemental Reading Support for Volunteer Tutors.

Authors : Craft Al-Hazza, Tami¹; Gupta, Abha²

Source: Preventing School Failure. Summer2006, Vol. 50 Issue 4, p15-22. 8p. 1 Chart.

تفاصيل العنوان

اقرأ على الانترنت اقرأ أكثر حفظ في قائمتي