نتائج البحث

La modelización matemática en los estudios universitarios de economía y empresa: análisis ecológico y propuesta didáctica

• Authors : Serrano Martínez, Lídia; University/Department: Universitat Ramon Llull. IQS-ADE - Estadística Aplicada; ...

Subjects: Modelització matemàtica; Matemàtica per a l'economia i empresa; Transició secundària-universitat

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Questioning statistics for business administration through study and research paths

• Authors : Markulin, Kristina; University/Department: Universitat Ramon Llull. IQS; ...

Subjects: Anthropological theory of the didactic; Business administration and management; Statistics

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Les funcions de dues variables: anàlisi mitjançant els resultats del diàleg entre la teoria APOS i la TAD

• Authors : Trigueros, Maria; Martínez-Planell, Rafael

Subjects: APOS; teoria antropològica del didàctic; funció de dues variables

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2015: Vol.: 33 Núm.: 2; p. 157-171Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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La enseñanza de correlación y regresión en la formación de profesores de Matemática: Un estudio exploratorio: L'ensenyament de la correlació i regressió en la formació de professors de Matemàtiques: Un estudi exploratori ; La enseñanza de correlación y regresión en la formación de profesores de Matemática: Un estudio exploratorio: Teaching correlation and regressin in Mathematics teacher training: An exploratory study ; La enseñanza de correlación y regresión en la formación de profesores de Matemática: Un estudio exploratorio

• Authors : Corica, Ana Rosa; Ferrari, Claudia Noemí

Subjects: Teoría Antropológica de lo Didáctico; formación de profesores; regresión

• Source: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 11 (2022); 131-152 ; Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 11 (2022); 131-152 ; Didacticae: Revista de

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Teaching correlation and regressin in Mathematics teacher training: An exploratory study

• Authors : Corica, Ana Rosa; Ferrari, Claudia Noemí

Subjects: formación de profesores; Teoria Antropològica del Didàctic; correlación

• Source: Didacticae: Revista d'Investigació en Didàctiques Específiques; No 11 (2022); 131-152Didacticae: Journal of Research in Specific Didactics; No. 11 (2022); 131-152Didacticae: Revista de

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Las funciones de dos variables : análisis mediante los resultados del diálogo entre la teoría APOS y la TAD

• Authors : Trigueros, Maria; Martínez-Planell, Rafael

Subjects: Teoría antropológica de lo didáctico; Función de dos variables; Diálogo

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Las funciones de dos variables : análisis mediante los resultados del diálogo entre la teoría APOS y la TAD

Subjects: Teoria antropològica del didàctic; Diálogo; Función de dos variables

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Contributions of the epistemological and didactic analysis: question-answer maps in engineering and in teacher education

• Authors : Florensa Ferrando, Ignasi; University/Department: Universitat Ramon Llull. IQS SE i SM - Mètodes Quantitatius (2015 - ); ...

Subjects: Anthropological Theory of the Didactics; Engineering Education; Lecturer didactic training

• Source: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

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Las funciones de dos variables : análisis mediante los resultados del diálogo entre la teoría APOS y la TAD

• Authors : María Trigueros; Rafael Martínez-Planell

Subjects: Diálogo; modelo didáctico; _Otro (fundamentos de la Educación Matemática)

• Source: Dipòsit Digital de Documents de la UABUniversitat Autònoma de BarcelonaRecercat: Dipósit de la Recerca de CatalunyaVarias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya,

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El empobrecimiento matemático de las propuestas de enseñanza de Física en los textos oficiales de secundaria

• Authors : Barbé, Joaquim; Espinoza Salfate, Lorena; Gellert, Uwe

Subjects: enseñanza de la Física; textos escolares; enseñanza media

• Source: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Vol. 35, Núm. 1 (2017); p. 71-88Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias

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