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Habermasian reverberations in Mathematics Education dissertations and theses in Brazil ; Reverberaciones habermasianas en las disertaciones y tesis de Educación Matemática en Brasil ; Reverberações habermasianas em dissertações e teses em Educação Matemática no Brasil

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise Aparecida

Subjects: Educação Matemática; Habermas; Teoria Crítica da Sociedade

• Source: Educação Matemática Debate; v. 7 n. 13 (2023): jan./dez.; 1-17 ; 2526-6136

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Nancy Fraser's Philosophical Contributions to studies and research in Mathematics Education: feminism, justice and capitalism ; Contribuciones filosóficas de Nancy Fraser a los estudios e investigaciones en Educación Matemática: feminismo, justicia y capitalismo ; Contributos filosóficos de Nancy Fraser para estudos e pesquisas em Educação Matemática: feminismo, justiça e capitalismo

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise Aparecida

Subjects: Nancy Fraser; Filosofia da Educação Matemática; Filosofia Política

• Source: Revista de Educação Matemática; Vol. 20 (2023): Edição Especial: Filosofias e Educações Matemáticas; e023080 ; Revista de Educação Matemática; v. 20 (2023): Edição Especial: Filosofias e

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The curriculum field references present in the production of thematic dossiers in Mathematics Education journals ; Os referenciais do campo do currículo presentes nas produções de dossiês temáticos em periódicos de Educação Matemática

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite

Subjects: Currículo; Educação Matemática; Revisão Sistemática da Literatura

• Source: International Journal for Research in Mathematics Education; Vol. 12 No. 1 (2022): jan./apr.; 236-256 ; Revista Internacional de Pesquisa en Educación Matemática; Vol. 12 Núm. 1 (2022): ene./abr.;

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A historical overview of the curricular guidelines for teacher training and mathematics teaching in Brazil: from the First Letters Law to LDB/96 ; Um panorama histórico das diretrizes curriculares para a formação de professores e a docência em matemática no Brasil: da lei de primeiras letras à LDB/96

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise

Subjects: Educação Matemática; Reformas Curriculares; Formação de Professores de Matemática

• Source: Educación y Ciencia; Vol. 26 (2022) ; 2805-6655 ; 0120-7105

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State Of Art On Mathematics Teaching In Tribal Colleges In The United States Of America: An Exploratory Study ; Estado da arte sobre o ensino de matemática nas tribal colleges estadunidenses: um estudo exploratório

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Martins, Igor Micheletto; Gonçalves, Harryson Júnio Lessa

Subjects: Nado atado; Força crítica; Limiar de lactato

• Source: Revista Eletrônica de Educação Matemática; v. 17 (2022); 1-18 ; 1981-1322

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Revisitando o Debate Sobre Justiça Social e Educação Matemática: Uma Perspectiva em Nancy Fraser

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise Aparecida

Subjects: Social Justice; Mathematics Education; Redistribution

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 15 n. 40 (2022): Dezembro de 2022; 1-17 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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O Falso Reconhecimento de Mulheres na História da Matemática

• Authors : Santos, Paula Cristina Constantino; Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise Aparecida

Subjects: Curricular Injustice; Mathematics Education; Nancy Fraser

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 15 n. 40 (2022): Dezembro de 2022; 1-22 ; 2359-2842 ; 1982-7652

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Sobre razão, utopia e educação matemática ; About reason, utopia and mathematical education ; Acerca de razón, utopía y educación matemática

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise Aparecida

Subjects: Educação Matemática. Habermas. Democracia; Educação; Educación Matemática. Habermas. Democracia

• Source: EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação; v. 8 (2021); 1-15 ; 2359-2087 ; 10.26568/educa.v8i0

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Programa educando para a diversidade: uma ferramenta de subversão da identidade de gênero

• Authors : Souza, Carla Araujo de; Vieira, Mayanna de Vasconcelos; Taveira, Flavio Augusto Leite

• Source: Pesquisas e Práticas Educativas; v. 1 (2020): Fluxo Contínuo; e202010 ; 2675-5149

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Uma perspectiva sobre educação matemática comparada

• Authors : Taveira, Flavio Augusto Leite; Peralta, Deise Aparecida

• Source: Pesquisas e Práticas Educativas; v. 1 (2020): Fluxo Contínuo; e202002 ; 2675-5149

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