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Elementos epistemológicos para o ensino de densidade e massa: tarefas exploratórias por meio de integrais de uma e mais variáveis.

• Authors : Taiza de Araujo, Tainá¹ ; Trevisan, André Luis²

• Source: Educação Matemática Pesquisa. 2024, Vol. 26 Issue 3, p81-114. 68p.

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Teacher learning experiences in the collaborative management of mathematics teaching-learning based on exploratory tasks ; Experiências de Aprendizagem Docente na Gestão Colaborativa do Ensino-aprendizagem de Matemática baseado em Tarefas Exploratórias

• Authors : Fiorentini, Dario; Honorato, Alex Henrique Alves; De Paula, Andrey Patrick Monteiro

Subjects: Teaching-Learning Management; Exploratory Tasks; Teacher who Teaches Mathematics

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 16 n. 42 (2023): Tarefas Matemáticas e a Aprendizagem Profissional Docente na Formação Inicial e Continuada; 1-30 ;

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Raciocínio matemático apoiado por tarefas exploratórias e ações de professores

• Authors : Araman, Eliane; Trevisan, André Luis; Angelis de Paula, Bruna

Subjects: text (article)

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN 1982-5153, Vol. 15, Nº. 1, 2022, pags. 357-375

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Raciocínio matemático apoiado por tarefas exploratórias e ações de professores

• Authors : Eliane Araman; André Luis Trevisan; Bruna Angelis de Paula

Subjects: Special aspects of education; LC8-6691; Science (General)

• Source: Alexandria, Vol 15, Iss 1 (2022)

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Professional vision of Mathematics teachers from countryside schools in the design of exploratory tasks ; Visión profesional de los profesores de Matemáticas de las escuelas del campo en la preparación de tareas exploratorias ; Visão profissional de professores de Matemática de escolas do campo na elaboração de tarefas exploratórias

• Authors : Moré, Camila Benites Bieleski; Rodrigues, Renata Viviane Raffa

Subjects: Percepção do professor; Ensino de Matemática; Tarefas

• Source: Debates em Educação; v. 16 n. 38 (2024); e15996 ; 2175-6600 ; 10.28998/2175-6600.2024v16n38

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Tarefas exploratórias para o ensino de potenciação: manifestações do pensamento algébrico a partir de uma Investigação Baseada em Design

• Authors : Elias, Henrique Rizek; Viel Gereti, Laís Cristina; Peres da Silva Martelozo, Daniele

Subjects: Educação Matemática; Anos Finais do Ensino Fundamental; Potenciação

• Source: Perspectivas da Educação Matemática; v. 16 n. 42 (2023): Tarefas Matemáticas e a Aprendizagem Profissional Docente na Formação Inicial e Continuada; 1-21 ;

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Percepções sobre tarefas exploratórias no contexto de Lesson Study desenvolvido no programa Residência Pedagógica Matemática

• Authors : Zimer, Tania Teresinha Bruns; Agranionih, Neila Tonin; Guérios, Ettiène Cordeiro

• Source: Revista Paranaense de Educação Matemática; Vol. 12 No. 29 (2023): Lesson Study no Ensino da Matemática: formação e prática docente; 350-367 ; Revista Paranaense de Educação Matemática; v. 12

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Tarefas exploratórias e investigativas: uma análise dos trabalhos publicados no XI e XII Encontro Nacional De Educação Matemática

• Authors : Paulo Wichnoski; Ana Maria Foss; Tânia Stella Bassói

Subjects: Education; Education (General); L7-991

• Source: BoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 6, Iss 12 (2018)

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Relatório de Estágio – Aprendizagem de Conceitos de Funções com Recurso a Tarefas Exploratórias e a Tecnologias

• Authors : Lima, David Alexandre Victoriano Ferreira;

Subjects: Estágio pedagógico; tarefas exploratórias; conjeturas

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Mathematical reasoning supported by exploratory tasks and teacher actions ; Raciocínio matemático apoiado por tarefas exploratórias e ações de professores

• Authors : Araman, Eliane; Trevisan, André Luis; Angelis de Paula, Bruna

• Source: Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia; v. 15 n. 1 (2022); 357-375 ; 1982-5153

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