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L'intervention éducative en classe multiâge : des pratiques à découvrir : piste d'intervention issues de la pratique d'enseignantes du Saguenay-Lac-Saint-Jean

Subjects: Sciences sociales et humaines; Classe multiâge; équipes pédagogiques

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DÉVELOPPEMENT DE LA CONSCIENCE DE L’ÉCRIT: INTERVENTIONS ÉDUCATIVES D’ENSEIGNANTES DE LA MATERNELLE QUATRE ANS EN MILIEUX DÉFAVORISÉS

• Authors : Thériault, Pascale

Subjects: éducation préscolaire; conscience de l'écrit; milieux défavorisés

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 45 No. 3 (2010) ; Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 45 No. 3 (2010) ; 1916-0666 ; 0024-9033

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H. Makdissi, A. Boisclair, & P. Sirois . ( 2010 ). La littératie au préscolaire, une fenêtre ouverte sur la scolarisation .: Presses de l'Université du Québec .

• Authors : Thériault, Pascale

• Source: Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2010 Jul 01. 33(3), 674-676.

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La littératie au préscolaire, une fenêtre ouverte sur la scolarisation.

• Authors : Thériault, Pascale

• Source: Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation; 2010, Vol. 33 Issue 3, p674-676, 3p

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Intervenir en classe multiâge : stratégies issues de la pratique d'enseignantes du primaire

Subjects: Sciences de l'éducation; classe multiâge; intervention éducative

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Synthèse critique des connaissances sur l'écriture électronique à l'aide du blogue au primaire et au secondaire

• Authors : Allaire, Stéphane; Thériault, Pascale; Lalancette, Evelyne

Subjects: Sciences de l'éducation

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Synthèse critique des connaissances sur l'écriture électronique à l'aide du blogue au primaire et au secondaire

Subjects: Sciences de l'éducation; apprentissage; écriture

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Elementary Students' Affective Variables in a Networked Learning Environment Supported by a Blog: A Case Study

• Authors : Allaire, Stéphane; Thériault, Pascale; Gagnon, Vincent

Subjects: Foreign Countries; Elementary School Students; Web SitesCanada

• Source: Canadian Journal of Learning and Technology. Sum 2013 39(3).17

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Elementary students’ affective variables in a networked learning environment supported by a blog : a case study

Subjects: Sciences de l'éducation; Psychopédagogie; motivation

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Enseigner en classe multiâge : besoins de développement professionnel d’enseignants du primaire

Subjects: Sciences de l'éducation; Classe multiâge; enseignement

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