Source: Senderos Pedagógicos Journal; Vol. 15 No. 1 (2024); 99-115 ; Revista Senderos Pedagógicos; Vol. 15 Núm. 1 (2024); 99-115 ; 2590-8456 ; 2145-8243

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Tramas afectivas y procesos educativos

Authors : Sulca, Elisa Martina de los Ángeles

Subjects: trama emotiva; procesos educativos; racismo indígena

Source: Pluriversos de la Comunicación; Vol. 1 Núm. 1 (2023): La comunicación como un pluriverso; 164-172

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Secondary school in rural and intercultural territory. Controversies about the life projects of indigenous youth ; La escuela secundaria en territorio rural e intercultural. Controversias sobre los proyectos de vida de jÃ³venes indÃgenas

Authors : Sulca, Elisa Martina de los Ãngeles

Subjects: compulsory secondary level; rural context; indigenous youth

Source: Revista del IICE; NÃºm. 53 (2023) ; 2451-5434 ; 0327-7763

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Secondary school in rural and intercultural territory. Controversies about the life projects of indigenous youth ; La escuela secundaria en territorio rural e intercultural. Controversias sobre los proyectos de vida de jóvenes indígenas

Authors : Sulca, Elisa Martina de los Ángeles

Subjects: compulsory secondary level; rural context; indigenous youth

Source: Revista del IICE; Núm. 53 (2023) ; 2451-5434 ; 0327-7763

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Procesos de escolarización secundaria de jóvenes Wichí. Desigualdad, obligatoriedad y perspectivas a futuro

Authors : Sulca, Elisa Martina de los Ángeles; Guanuco, Rodrigo Saul; Vega, Beatriz Berta ...

Subjects: estudiantes wichí; desigualdad educativa; formato escolar monolingüe y monocultural

Source: Entramados : educación y sociedad; Vol. 9, Núm. 11 (2022); 250-260 ; 2422-6459

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Social pain in times of pandemic. Fear and loneliness of young students in the face of the loss of affective supports ; El dolor social en tiempos de pandemia. Miedo y soledad de jóvenes estudiantes ante la pérdida de soportes afectivos

Authors : Szapu, Ezequiel; Sulca, Elisa Martina de los Ángeles; Arevalos, Darío Hernán

Subjects: Social Pain; fear; loneliness

Source: Revista Educación, Política y Sociedad; Vol. 7 No. 2 (2022): Políticas Educativas y restauraciones conservadoras: reconfiguración del derecho a la educación; 299-325 ; Revista Educación,

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Sentirse parte de la lucha. Participación juvenil y procesos de reivindicación de la comunidad indígena Las Cuevas, pueblo Tastil

Authors : Sulca, Elisa Martina de los Ángeles

Subjects: Educación; participación juvenil; experiencias formativas

Source: DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude; n. 33 (2022): Maio/Mayo - Agosto/Agosto; 190-202 ; DESIDADES - Revista de la Infancia,

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Currículum y justicia escolar en contextos pluriculturales

Authors : Kaplan, Carina Viviana; Sulca, Elisa Martina de los Ángeles

Subjects: prácticas curriculares; saberes comunitarios; saberes escolares

Source: Teias; Vol. 22 Núm. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 372-381 ; Revista Teias; v. 22 n. 67 (2021): Celebrar Paulo Freire: reencantar o mundo e as utopias; 372-381 ;

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Inequalities, exclusions and (dis) continuities pedagogical. Educational scenarios in pandemic ; Desigualdades, exclusiones y (dis) continuidades pedagógicas. Escenarios educativos en pandemia

Authors : Sulca, Elisa Martina de los Ángeles

Subjects: pandemia; continuidad escolar; estudiantes indígenas

Source: El cardo; No. 17 (2021): Cuerpos y Virtualidades: Variaciones en la Educación ; 56 - 68 ; El Cardo; Núm. 17 (2021): Cuerpos y Virtualidades: Variaciones en la Educación ; El cardo; N.º 17 (2021):

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نتائج البحث

فلترة النتائج

Racismo indígena en la escuela. Hacia un estado del arte

Words that Hurt. Subjective Experiences of Racism in an Indigenous School ; Palabras que hieren. Experiencias subjetivas de racismo en una escuela indígena

Tramas afectivas y procesos educativos

Secondary school in rural and intercultural territory. Controversies about the life projects of indigenous youth ; La escuela secundaria en territorio rural e intercultural. Controversias sobre los proyectos de vida de jÃ³venes indÃgenas

Secondary school in rural and intercultural territory. Controversies about the life projects of indigenous youth ; La escuela secundaria en territorio rural e intercultural. Controversias sobre los proyectos de vida de jóvenes indígenas

Procesos de escolarización secundaria de jóvenes Wichí. Desigualdad, obligatoriedad y perspectivas a futuro

Social pain in times of pandemic. Fear and loneliness of young students in the face of the loss of affective supports ; El dolor social en tiempos de pandemia. Miedo y soledad de jóvenes estudiantes ante la pérdida de soportes afectivos

Sentirse parte de la lucha. Participación juvenil y procesos de reivindicación de la comunidad indígena Las Cuevas, pueblo Tastil

Currículum y justicia escolar en contextos pluriculturales

Inequalities, exclusions and (dis) continuities pedagogical. Educational scenarios in pandemic ; Desigualdades, exclusiones y (dis) continuidades pedagógicas. Escenarios educativos en pandemia

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