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Registros de representação de professores de jovens e adultos ao solucionarem problemas de proporção-porcentagem

Subjects: El discurso; Inicial; Razón y proporcionalidad

  • Source: Educação Matemática em Revista; NÚMERO 18/19-Dezembro 2005; 67-75Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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Sugestões para o professor

Subjects: Libros de texto; Significado; El papel del profesor

  • Source: Educação Matemática em Revista; v. 2 n. 2 (1994): jan./jun.; 32-36Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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A fala e o registro de representação de jovens e adultos ao solucionarem problemas de proporção-porcentagem

Subjects: El discurso; Razón y proporcionalidad; Entrevistas

  • Source: Educação Matemática em Revista; Número 20-21-Dezembro 2006; 23-29Educação Matemática em RevistaSociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)

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