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Two billion registered students affected by stereotyped educational environments: an analysis of gender-based color bias

• Authors : Santos, Jário; Bittencourt, Ig; Reis, Marcelo

• Source: Humanities and Social Sciences Communications ; volume 9, issue 1 ; ISSN 2662-9992

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On the joint use of Artificial Intelligence and Brain-Imaging Techniques in Technology-enhanced Learning Environments: A Systematic Literature Review

• Authors : Tenório, Kamilla; Santos, Jário; Accete, Victor ...

Subjects: Computers and Education; Brain-imaging Techniques; Technology-enhanced Learning Environments

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 29 (2021); 502-518 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 29 (2021); 502-518 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación; v.

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Tecnologias Educacionais Estereotipadas: Um desafio a ser enfrentado.

• Authors : Santos, Jário¹ ; Andrade, Ester² ; Silva, Kelly²

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2022, Vol. 30, p73-107. 35p.

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A semi-automatic system to evaluate the performance and scalability of ontology persistent APIs

• Authors : Elias, Endhe; Santos, Jário; Bittencourt, Ig Ibert ...

• Source: Science of Computer Programming ; volume 136, page 43-59 ; ISSN 0167-6423

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Lexical-Syntactic Evaluation of written activities based on Genetic Algorithm and Natural Language Processing: An experiment on ENEM ; Avaliação Léxico-Sintática de Atividades Escritas em Algoritmo Genético e Processamento de Linguagem Natural: Um Experimento no ENEM

• Authors : Santos, Jário José; Paiva, Ranilson; Ibert Bittencourt, Ig

Subjects: NLP; Natural Language Processing; evaluation of written activities

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação; v. 24, n. 02 (2016); 92 ; Brazilian Journal of Computers in Education; v. 24, n. 02 (2016); 92 ; Revista Brasileña de Informática en la Educación;

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Um Ambiente Colaborativo baseado em Projeto para o UCA

• Authors : Santos, Jário; Moretti, Gabriel; Bastos, Tibério

• Source: Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação; Anais dos Workshops do CBIE 2012 ; 2316-8889

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Avaliação Léxico-Sintática de Atividades Escritas em Algoritmo Genético e Processamento de Linguagem Natural: Um Experimento no ENEM.

• Authors : Santos, Jário¹ ; Paiva, Ranilson¹ ; Bittencourt, Ig Ibert¹

• Source: Revista Brasileira de Informática na Educação. 2016, Vol. 24 Issue 2, p92-107. 16p.

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