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Brasil, Colômbia e México. Políticas curriculares recentes para o ensino de História e de Ciências Sociais na educação básica e formação inicial de professores

• Authors : Santiago, Léia Adriana da Silva; Giraldo, Martha Cecilia Gutiérrez; Escalante, Paulina Latapi

Subjects: Formação inicial de professores; Ensino de Ciências Sociais; Educação básica

• Source: Educar em Revista. January 2021 37

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Brasil, Colombia y México. Políticas curriculares recientes para la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en la educación básica y la formación inicial del profesorado

• Authors : Santiago, Léia Adriana da Silva; Giraldo, Martha Cecilia Gutiérrez; Escalante, Paulina Latapi

Subjects: Educação; Curriculo; Formación inicial del profesorado

• Source: Educar em Revista; V. 37 CURITIBA 2021 ; 1984-0411 ; 0104-4060

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PRODUÇÃO TEXTUAL NO AMBIENTE ESCOLAR: VOZES DE ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO ; TEXTUAL PRODUCTION IN THE SCHOOL ENVIRONMENT: : VOICES OF STUDENTS AND TEACHERS OF INTEGRATED HIGH SCHOOL

• Authors : Andrade, Elisângela Ladeira de Moura; Fernandes, Juliana Cristina da Costa; Santiago, Léia Adriana da Silva

Subjects: Educação profissional e tecnológica; Ensino médio integrado; Produção textual

• Source: fólio - Revista de Letras; v. 13 n. 1 (2021): LINGUAGEM COMO/NO/SOBRE/E TRABALHO ; 2176-4182

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Educational product: the materiality of an integrated curriculum symposium ; Producto educativo: la materialidad de un simposio curricular integrado ; Produto educacional: a materialidade de um simpósio do currículo integrado

• Authors : Medeiros, Lílian Gobbi Dutra; Alberto, Márcia de Souza Oliveira Paes Leme; Carvalho, Marco Antônio de

Subjects: Educational Product; ProfEPT; Integrated Curriculum

• Source: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 15; e153101522345 ; Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 15; e153101522345 ; Research, Society and Development; v. 10 n. 15; e153101522345 ;

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ESTADO DA ARTE: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DOS INSTITUTOS FEDERAIS

• Authors : Medeiros, Lílian Gobbi Dutra; Alberto, Márcia de Souza Oliveira Paes Leme; Santiago, Léia Adriana da Silva

Subjects: Curricular integration. Integrated high school. Federal Institutes; Integração curricular. Ensino médio integrado. Institutos Federais

• Source: Revista Contexto & Educação; v. 35 n. 112 (2020): Trabalho, Currículo e Educação; 29-44 ; 2179-1309 ; 0102-8758

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Human formation between curriculum and teaching practice in the integrated high school ; La formación humana entre el currículo y la práctica del professor de la escuela secundaria integrada ; A formação humana entre o currículo e a prática do professor do ensino médio integrado

• Authors : Medeiros, Lílian Gobbi Dutra; Alberto, Márcia de Souza Oliveira Paes Leme; Santiago, Léia Adriana da Silva

Subjects: Vocational high school. Integral education. Curriculum. Teaching practice; Human Formation; Escuela secundaria profesional. Educación integral. Plan de estudios. Práctica docente

• Source: Revista Labor; v. 2 n. 24 (2020): Labor; 350-371 ; 1983-5000

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Textual production in the School environment: the application of Vygotsky’s Theory of Mediation ; Producción textual en el entorno escolar: la aplicación de la Teoría de la Mediación de Vygotsky ; Produção textual no ambiente escolar: a aplicação da Teoria da Mediação de Vygotsky

• Authors : Andrade, Elisângela Ladeira de Moura; Santos, Letícia Rodrigues dos; Fernandes, Juliana Cristina da Costa

Subjects: Producción textual; Teoría de la mediación de Vygotsky; Secuencia didáctica

• Source: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e968986685 ; Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e968986685 ; Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e968986685 ; 2525-3409

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PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: PRÁTICAS E DESAFIOS

• Authors : de Moura Andrade, Elisângela Ladeira; Fernandes, Juliana Cristina da Costa; Santiago, Léia Adriana da Silva

Subjects: Estado do Conhecimento; Produção textual; Formação Omnilateral

• Source: e-Mosaicos; v. 8, n. 19 (2019): Ensino Médio: passos e impasses na atualidade; 163-178 ; 2316-9303

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Trajetórias da integração latino-americana

• Authors : Santiago, Leia Adriana da Silva

• Source: Anuario Digital de Investigación Educativa; Núm. 21 (2010): XXI Encuentro Estado de la Investigación Educativa - Congreso Latinoamericano de Investigación Educativa ; 2618-3862

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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AGRÍCOLA EM GOIÁS: DAS ESCOLAS AGROTÉCNICAS AO INSTITUTO FEDERAL GOIANO

• Authors : de Carvalho, Marco Antônio; de Souza, José Carlos Moreira; Santiago, Léia Adriana da Silva

• Source: Livros; 2019: Temas em Educação Profissional e Tecnológica

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