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Práticas de Ensino Experimental das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal ; Experimental Science Teaching practices in the 1st Cycle of Basic Education in Portugalan analysis of the reports of the General Inspectorate of Education and Science ; uma análise dos relatórios da Inspeção-Geral da Educação e Ciência

• Authors : Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno ...

Subjects: Ensino Experimental das Ciências; 1.º Ciclo do Ensino Básico; Relatórios da IGEC

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Currículo de Ciências para o Ensino Primário ; Science curriculum for primary educationA comparative analysis between Portugal, England, United States, Australia and Singapore ; Uma Análise Comparativa entre Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Austrália e Singapura

• Authors : Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno ...

Subjects: Curriculum development; Curriculum guidelines; Essential learning

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Science curriculum for primary education: A comparative analysis between Portugal, England, United States, Australia and Singapore ; Currículo de ciencias para la educación primaria: Un análisis comparativo entre Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Australia y Singapur ; Currículo de ciências para o ensino primário: Uma análise comparativa entre Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Austrália e Singapura

• Authors : Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno

Subjects: curriculum guidelines; primary education; science teaching

• Source: Education Policy Analysis Archives; Vol. 31 (2023): New Articles ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 31 (2023): Nuevos Articulos ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v.

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Experimental Science Teaching practices in the 1st Cycle of Basic Education in Portugal: an analysis of the reports of the General Inspectorate of Education and Science ; Prácticas de enseñanza de las Ciencias Experimentales en el 1er Ciclo de la Escuela Primaria en Portugal: un análisis de los informes de la Inspección General de la Educación y Ciencia ; Práticas de Ensino Experimental das Ciências no 1.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: uma análise dos relatórios da Inspeção-Geral da Educação e Ciência

• Authors : Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno

• Source: Práxis Educativa; Vol. 18 (2023): Publicação contínua; 1-22 ; Práxis Educativa; V. 18 (2023): Publicação contínua; 1-22 ; 1809-4309 ; 1809-4031

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Currículo de Ciências para o Ensino Primário: Uma Análise Comparativa entre Portugal, Inglaterra, Estados Unidos, Austrália e Singapura.

• Authors : Silva, Patrícia Christine¹, ; Rodrigues, Ana Valente¹, ; Vicente, Paulo Nuno²,

• Source: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 8/29/2023, Vol. 31 Issue 95-97, p1-25, 25p

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How to prepare future teachers for 21st century with Challenge-Based Learning? Presenting the preliminary results of the Form@tive project

• Authors : Rodrigues, Ana Valente; Carlos, Vânia; Ribeiro, Erika

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Práticas de ensino experimental das ciências no 1.º CEB em Portugal

• Authors : Silva, Patrícia Christine; Rodrigues, Ana Valente; Vicente, Paulo Nuno

Subjects: Práticas dos professores; 1.º Ciclo do Ensino Básico; Ensino Experimental das Ciências

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Educação para o consumo alimentar no 1º CEB com orientação CTS

• Authors : Oliveira, Ana Filipa Queirós de; Rodrigues, Ana Valente; Dias, Aurora

Subjects: Educação para o consumo alimentar; Ensino das ciências nos primeiros anos; Orientação CTS

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