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Developing Computational Thinking in the City through an OnLIFE Education and Digital Citizenship perspective ; Desarrollando el Pensamiento Computacional en la Ciudad a través de una perspectiva de Educación OnLIFE y Ciudadanía Digital ; Desenvolvendo o Pensamento Computacional na Cidade a partir de uma perspectiva de Educação OnLIFE e Cidadania Digital

• Authors : Menezes, Janaína; Schlemmer, Eliane; Di Felice, Massimo

Subjects: Pensamento computacional; Novas literacias; Educação

• Source: Research, Society and Development; Vol. 12 No. 7; e18612742732 ; Research, Society and Development; Vol. 12 Núm. 7; e18612742732 ; Research, Society and Development; v. 12 n. 7; e18612742732 ;

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STEAM, projects and computational thinking in the first years of elementary education: contributions to a disruptive education ; STEAM, proyectos y pensamiento computacional en los primeros años de la educación primaria: aportes a una educación disruptiva ; Steam, projetos e o pensamento computacional nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para uma educação disruptiva

• Authors : de Almeida Rosa, Thais; Terçariol, Adriana Aparecida de Lima; Bulla Ikeshoji, Elisangela Aparecida

Subjects: basic education; elementary school; steam approach

• Source: EccoS – Revista Científica; n. 65: Dossiê 65 - Políticas Educacionais e Educação Digital: Propostas, Impactos, Oportunidades e Desafios; e24626 ; 1983-9278 ; 1517-1949

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Jogos digitais educacionais, práticas interdisciplinares e pensamento computacional: relações possíveis

• Authors : Julio Cesar Naves Fernandes; Ismar Frango Silveira

Subjects: Interdisciplinaridade; Jogos Digitais; Matemática

• Source: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 10, Iss 4 (2019)

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Tecnologias digitais, robótica e pensamento computacional: formação, pesquisa e práticas colaborativas na educação básica

• Authors : Ronaldo Lasakoswitsck; Raquel Rosan Christino Gitahy; Elisangela Aparecida Bulla Ikeshoji

Subjects: Educação

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O ensino do pensamento computacional em séries finais do ensino fundamental: uma proposta embasada na neurociências

• Authors : Douglas Furtado Felix; Cleo Zanella Billa; Diana Francisca Adamatti

Subjects: aprendizado; educação; neurociências

• Source: Revista Brasileira de Computação Aplicada, Vol 11, Iss 1, Pp 88-95 (2019)

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Proposed educational tool for the development of computational thinking ; Proposta de ferramenta educacional para o desenvolvimento do pensamento computacional

• Authors : Silva, Kennedy dos Santos; Pereira, Nícolas Pierim; Odakura, Valguima Victoria Viana Aguiar

Subjects: Computational thinking; Digital games; EducationBrazil; Contemporary; Brasil

• Source: Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; v. 7 n. 1 (2020); 48-70 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 7 No. 1 (2020); 48-70 ; Tecnologias, Sociedade e Conhecimento; Vol. 7 Núm. 1 (2020); 48-70

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Uma revisão de estudos sobre o Pensamento Computacional e Scratch no Brasil

• Authors : Gaydeczka, Beatriz; Massa, Nayara Poliana;

Subjects: Educação; Informática na Educação; Pensamento computacional. Ensino-aprendizagem. Competências. Programação. Resolução de problemas. ScratchBrasil; faixa etária; instituição escolar2012 - 2017

• Source: Ensino & Pesquisa; Ensino & Pesquisa, v. 18, nº 1, 2020 ; 2359-4381 ; 1676-1030

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Instituto de Hackers: O pensamento computacional aplicado ao ensino médio integrado profissionalizante

• Authors : Elisângela Valevein Rodrigues; Leandro Delgado de Souza

Subjects: Pensamento Computacional; Educação Profissional; Aprendizagem Situada

• Source: Computers in education: theory & practice; Vol. 24 No. 1 Jan/Abr (2021): Pensamento Computacional/Ensino de Programação, TICs no Ensino

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A teoria das Inteligências Múltiplas contextualizada com Educação, Neurociência e Pensamento computacional: uma revisão de literatura

• Authors : Diana Francisca Adamatti; Alessandro de Lima Bicho; Carlos Eduardo Pereira de Quadros

Subjects: Pulmonary and Respiratory Medicine; Teoria das Inteligências Múltiplas; Pediatrics, Perinatology and Child Health

• Source: Computers in education: theory & practice; Vol. 23 No. 2 Mai/Ago (2020): Games, Gamificação e Mobile LearningInformática na educação: teoria & prática; v. 23 n. 2 Mai/Ago (2020): Games,

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Proposta de Aprendizagem Integrada de Matemática e Programação com Abordagens do Pensamento Computacional no Jogo Robocode

• Authors : Karlan Ricomini Alves; Rafael Fernando Diorio; Matheus Carvalho Meira

Subjects: Pensamento Computacional; Informática; Educação

• Source: Informática na educação: teoria & prática; v. 23, n. 3 Set/Dez (2020): Recursos Didáticos, Tutores Inteligentes, AvaliaçãoComputers in education: theory & practice; v. 23, n. 3 Set/Dez

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