نتائج البحث

Materiales inclusivos de “Economía de la Empresa” para las pruebas de acceso a la universidad ; Inclusive teaching materials of Business Economy for the University entrance exam

• Authors : Sánchez Vidal, María Eugenia; Cegarra Leiva, David; Kessler, Mathieu

Subjects: Acceso a la educación; Universidad; Incapacidad

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Validación exploratoria de un cuestionario de actitudes hacia la estadística con tecnología ; Exploratory validation of a questionnaire of attitudes towards statistics with technology

• Authors : Cujba, Andreea; Pifarré, Manoli

Subjects: Estadística; Tecnología; Actitud del estudiante

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Technological pedagogical content knowledge (TPACK) in rural contexts: A literature review ; Conocimiento técnico pedagógico del contenido (TPACK) en contextos rurales: Una revisión bibliográfica

• Authors : Paidican-Soto, Miguel Ángel; Arredondo-Herrera, Pamela Alejandra

Subjects: Teacher qualifications; education rural; pedagogy

• Source: REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 23 Núm. 51 (2024); 128 - 152 ; REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación; Vol. 23 No. 51 (2024); 128 - 152 ; 0718-5162

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THE TEACHING OF MATHEMATICS THROUGH GAMIFICATION. WHAT HAPPENS IN OUR BRAIN ; LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN… LO QUE SUCEDE EN NUESTRO CEREBRO ; L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES PAR LA GAMIFICATION. CE QUI SE PASSE DANS NOTRE CERVEAU ; O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA GAMIFICAÇÃO. O QUE ACONTECE EM NOSSO CÉREBRO

• Authors : Tovar Diez , Raquel Verónica

Subjects: Aprendizaje; pedagogía; gamificación

• Source: Revista Holón; Vol. 1 Núm. 4 (2023): Revista Holón; 74-87 ; 2953-3279

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Bloom's revised taxonomy as a support for the writing of learning outcomes and constructive alignment. ; Taxonomía revisada de Bloom como apoyo para la redacción de resultados de aprendizaje y el alineamiento constructivo ; Revisão da Taxonomia da Bloom para apoiar a redação dos resultados do aprendizado e o alinhamento construtivo

• Authors : Gamboa Solano, Livieth; Guevara Mora, María Gabriela; Mena, Álvaro

Subjects: aprendizaje; educaci´ón superior; enseñanza

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 140 - 155 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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Neuro-linguistic Programming and its influence on intrapersonal skills and student academic performance in Virtual Learning Environments. ; Programación Neurolingüística y su influencia en las habilidades intrapersonales y rendimiento académico del estudiantado desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje ; Programação Neurolinguística e sua influência nas habilidades intrapessoais e no desempenho acadêmico dos estudantes em Ambientes Virtuais de Aprendizagem.

• Authors : Sanabria Araya, Fabio

Subjects: pedagogía; aprendizaje; interacción social

• Source: Innovaciones Educativas; Vol. 25 No. 38 (2023): Reflections and research experiences for innovation; 263 - 275 ; Innovaciones Educativas; Vol. 25 Núm. 38 (2023): Reflexiones y experiencias

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Teachers' perceptions of physical education teaching in post-pandemic Spain ; Percepción docente sobre la enseñanza de la Educación física en España en postpandemia (Teachers' perceptions of physical education teaching in post-pandemic Spain) ; Percepção de professores sobre o ensino de educação física na Espanha pós-pandemia

• Authors : Monguillot, Meritxell; Tarragó, Rafael; Aznar, Mónica

Subjects: Physical education; COVID-19; technology

• Source: Retos; Vol. 47 (2023); 258-267 ; 1988-2041 ; 1579-1726

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Desenho, pedagogia e tecnologia: uma abordagem participativa para o desenvolvimento de espaços de aprendizagem com tecnologia

• Authors : Casanova, Diogo

Subjects: Pedagogia; Desenho; Design Base Research

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MONITORIA DAS DISCIPLINAS DE MORFOLOGIA VEGETAL, FITOPATOLOGIA GERAL, FITOPATOLOGIA AGRÍCOLA E MICROBIOLOGIA AGRÍCOLA

• Authors : Spanholi, Luiz Fernando Santos; Santos, Railson Schreinert dos; Milezzi, Alessandra Farias

Subjects: ensino; aprendizagem; pedagogia

• Source: Anais da Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal Catarinense Campus Concórdia - ISSN 2317-8671; v. 13 n. 1 (2023): Anais da Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal

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A HERANÇA SOCIOGENÉTICA E O DESENVOLVIMENTO HUMANO

• Authors : Marconhenho Dias

Subjects: Pedagogia; Educação; Desenvolvimento

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