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Didactic memory in the narrative perspective reflections based on Anthropological Theory of Didactic ; Memória didática na perspectiva narrativa à luz da Teoria Antropológica do Didático

• Authors : Sousa, Gilvana Bezerra de; Nunes, José Messildo Viana; Pereira, José Carlos de Souza

Subjects: theoretical reflections; didactic memory; narrative memory

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 19, n. 43 (2023); 153-167 ; Amazônia - Journal of Science and Mathematics Education; v. 19, n. 43

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DIDACTIC-TECHNOLOGICAL WITH OSTENSIVE AND NON-OSTENTIVE IN PRAXEOLOGICAL ORGANIZATIONS OF LOGARITHMIC FUNCTIONS ; DIDÁCTICO-TECNOLÓGICO CON OSTENSIVO Y NO OSTENTIVO EN ORGANIZACIONES PRAXEOLÓGICAS DE FUNCIONES LOGARÍTMICAS ; DIDÁTICO-TECNOLÓGICO COM OSTENSIVOS E NÃO OSTENSIVOS EM ORGANIZAÇÕES PRAXEOLÓGICAS DE FUNÇÕES LOGARÍTMICAS

• Authors : Caraveo, George Christ; Pereira, José Carlos de Souza; Nunes, José Messildo

Subjects: Praxeología en libros de texto; ostensivos y no ostensivos; Praxeologia em livros didáticos

• Source: Revista Exitus; v. 13 (2023); e023014 ; 2237-9460

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Transition from arithmetic to algebraic in the light of Yves Chevallard's ideas ; Transición de la aritmética al algebraico a la luz de las ideas de Yves Chevallard ; Passage de l'arithmétique à l'algébrique à la lumière des idées d'Yves Chevallard ; Transição do aritmético para o algébrico à luz de ideias de Yves Chevallard

• Authors : Pereira, José Carlos de Souza; Nunes, Messildo Viana; Matos, Fernando Cardoso de

Subjects: Arithmetic and algebra; Mathematical modeling; Didactic transposition

• Source: Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática; Vol. 25 No. 1 (2023): Continuous flow volume; 430-454 ;

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DIDACTIC MEMORY IN NARRATIVE PERSPECTIVE: LIFE STORY OF A RESEARCHER PROFESSOR ; MEMORIA DIDACTICA EN PERSPECTIVA NARRATIVA: HISTORIA DE VIDA DE UN PROFESOR INVESTIGADOR ; MEMÓRIA DIDÁTICA NA PERSPECTIVA NARRATIVA: HISTÓRIA DE VIDA DE UM PROFESSOR PESQUISADOR

• Authors : Sousa, Gilvana Bezerra de; Pereira, José Carlos de Souza; Nunes, José Messildo

Subjects: Memória Didática; Pesquisa Narrativa; Teoria Antropológica do Didático

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Setembro a dezembro de 2022 ; e22058 ; REAMEC -

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PERCURSO DE ESTUDO E PESQUISA COMO METODOLOGIA DE PESQUISA E DE FORMAÇÃO

• Authors : Almouloud, Saddo Ag; Nunes, José Messildo Viana; Pereira, José Carlos De Souza

Subjects: Percurso de Estudo e Pesquisa; Formação e Pesquisa; Praxeologias Matemáticas

• Source: Revista de Educação da Universidade Federal do Vale do São Francisco; v. 11 n. 24 (2021): Edição Regular e Dossiê "Metodologias na formação e nas práticas

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Aspectos epistemológicos a luz da teoria antropológica do didático subjacentes ao tema transformação linear ; Epistemological aspects in the light of the anthropological theory of the didactics underlying the linear transformation theme

• Authors : MATOS, Fernando Cardoso de; PEREIRA, José Carlos de Souza; NUNES, José Messildo Viana

Subjects: Teoria antropológica do didático; Transformações lineares; Organização praxeológica

• Source: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/4285/4554.

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Análise de narrativas praxeológicas de conexões entre aritmética e álgebra ; Analysis of Praxeological Narratives of Connections between Arithmetic and Algebra

• Authors : PEREIRA, José Carlos de Souza; SILVA, Francisco Hermes Santos da; NUNES, José Messildo Viana

Subjects: Narrativa autobiográfica; Aritmética e álgebra; Teoria antropológica do didático

• Source: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/4228/4551.

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Analysis of praxeological narratives of connections between arithmetic and algebra ; Análise de narrativas praxeológicas de conexões entre aritmética e álgebra

• Authors : Pereira, José Carlos de Souza; Santos da Silva, Francisco Hermes; Viana Nunes, José Messildo ...

Subjects: autobiographical narrative; arithmetic and algebra; anthropological theory of the didactical

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 13, n. 27 (2017): Especial Teoria Antropológica do Didático; 87-106 ; Amazônia - Journal of Science

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Aspectos epistemológicos a luz da teoria antropológica do didático subjacentes ao tema transformação linear ; Epistemological aspects in the light of the anthropological theory of the didactics underlying the linear transformation theme

• Authors : Matos, Fernando Cardoso de; Pereira, José Carlos de Souza; Nunes, José Messildo Viana

Subjects: teoria antropológica do didático; transformações lineares; organização praxeológica

• Source: Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas; v. 13, n. 27 (2017): Especial Teoria Antropológica do Didático; 124-141 ; Amazônia - Journal of Science

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Análise praxeológica de conexões entre aritmética e álgebra no contexto do desenvolvimento profissional do professor de matemática

• Authors : PEREIRA, José Carlos de Souza;

Subjects: Formação continuada; Professores; Matemática

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