نتائج البحث

Każdy się uczy – uniwersalne projektowanie (Universal Design for Learning - UDL) w pracy z grupą zróżnicowaną

• Authors : Olechowska, Agnieszka; Jachimczak, Beata;

تفاصيل العنوان

The Student through Bronfenbrenner’s “Glasses” – Teachers’ Knowledge of Students with Special Educational Needs from a Micro- and Mesosystemic Perspective ; Uczeń w „okularach” Bronfenbrennera – wiedza nauczycieli na temat uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi z perspektywy mikro- i mezosystemowej

• Authors : Olechowska, Agnieszka

Subjects: special educational needs; bioecological theory of human development; Bronfenbrenner’s theory

• Source: Pedagogical Contexts; Vol. 2 No. 15 (2020); 241–259 ; Konteksty Pedagogiczne; Tom 2 Nr 15 (2020); 241–259 ; 2300-6471

تفاصيل العنوان

Parents at School – Exposing the Myths ; Rodzice w szkole – demaskowanie mitów

• Authors : Olechowska, Agnieszka

Subjects: myths in education; fictitious activity; illusion of cooperation in education

• Source: Lublin Pedagogical Yearbook; Vol 36, No 1 (2017); 171 ; Lubelski Rocznik Pedagogiczny; Vol 36, No 1 (2017); 171 ; 0137-6136

تفاصيل العنوان

Uniwersalne projektowanie dla uczenia się - możliwość czy utopia?

• Authors : OLECHOWSKA, AGNIESZKA¹,

• Source: EDUKACJA Quarterly; 2021, Vol. 156 Issue 1, p42-56, 15p

تفاصيل العنوان

Change, no change, and „Third Space” of disability discourse ; Zmiana, brak zmiany i „Trzecia Przestrzeń” dyskursu niepełnosprawności

• Authors : Olechowska, Agnieszka

Subjects: zmiany w dyskursie niepełnosprawności; trzecia przestrzeń dyskursu niepełnosprawności; hybrydowość przestrzeni edukacji

• Source: Disability - Discourses of Special Education; No. 27 (2017): Budowanie wiedzy w pedagogice specjalnej/Studenci i studiowanie pedagogiki specjalnej; 60-72 ; Niepełnosprawność- Dyskursy Pedagogiki

تفاصيل العنوان