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A Special Issue for the 25 years of Encyclopaideia ; Un numero speciale per i 25 anni di Encyclopaideia

• Authors : Bruzzone, Daniele; Tarozzi, Massimiliano

• Source: Encyclopaideia; Vol. 27 No. 1S (2023): Special Issue on The Aims of Education in Times of “Learnification”; I-IV ; Encyclopaideia; V. 27 N. 1S (2023): Special Issue on The Aims of Education in

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Volume 57 Issue 1: Editorial ; Volume 57 Numéro 1: Éditorial

• Authors : Zaouani-Denoux, Souâd; Wittorski, Richard

Subjects: Professionalization; Training; Work

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 57 No. 1 (2022): Travail, Formation et Professionnalisation ; Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 57 No.

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Introduction to Special Issue ; Introduction au numéro spécial

• Authors : Kim, Ann H.; Buckner, Elizabeth; Montsion, Jean Michel

• Source: Comparative and International Education; Vol. 51 No. 1 (2022): Special Issue: International Students from Asia in Canada’s Postsecondary Institutions: Disconnections and Connections ; Éducation

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Éditorial: Numéro thématique RCAPE 199 Image, performance et pressions : Les conséquences sur l’étude du leadership à l’ère de l’imputabilité

• Authors : Dulude, Eliane; Progin, Laetitia; Sá, Silvia

• Source: Canadian Journal of Educational Administration and Policy; No. 199 (2022): Numéro thématique: Image, performance et pressions : Les conséquences sur l’étude du

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Volume 56 2/3 Editorial ; Volume 56 Numéro 2/3 Editorial

• Authors : Teresa Strong-Wilson; Alexandre Lanoix; Émilie Tremblay-Wragg

Subjects: n/a

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 56 No. 2/3 (2021) ; Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 56 No. 2/3 (2021) ; 1916-0666 ; 0024-9033

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Volume 56 Issue 1: Editorial ; Volume 56 Numéro 1: Éditorial

• Authors : Strong-Wilson, Teresa; Lanoix, Alexandre

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 56 No. 1 (2021) ; Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 56 No. 1 (2021) ; 1916-0666 ; 0024-9033

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Volume 55 Issue 2: Editorial ; Volume 55 Numéro 2 : Éditorial

• Authors : (MJE), McGill Journal of Education; Strong-Wilson, Teresa; Lanoix, Alexandre

Subjects: Editorial

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 55 No. 2 (2020) ; Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 55 No. 2 (2020) ; 1916-0666 ; 0024-9033

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Volume 55 Issue 1: Editorial ; Volume 55 Numéro 1 : Éditorial

• Authors : Strong-Wilson, Teresa; Boutonnet, Vincent; St-Amand, Jérôme

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 55 No. 1 (2020) ; Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 55 No. 1 (2020) ; 1916-0666 ; 0024-9033

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Volume 54 Number 3: Editorial ; Volume 54 Numéro 3 : Éditorial

• Authors : Strong-Wilson, Teresa; Boutonnet, Vincent; St-Amand, Jérôme

• Source: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 54 No. 3 (2019) ; Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 54 No. 3 (2019) ; 1916-0666 ; 0024-9033

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Editor's Note. Año 2020, volúmen 6, número 4

• Authors : Verdú, Elena (1)

Subjects: editors note; JCR

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