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Learning components highlighted in the stages of a mathematical modelling activity

• Authors : Silva, Karina Alessandra Pessoa; Trindade, Suzana Lovos

Subjects: ciclo de modelagem; modelling cycle; componentes da aprendizagem

• Source: Quadrante; Vol. 32 No. 1 (2023); 50-76Quadrante; Vol. 32 N.º 1 (2023); 50-76

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Aplicação do Modelo de Von Bertalanffy na Avicultura Familiar

• Authors : ISAAC FERREIRA DE LIMA; Celia Maria Rufino Franco

Subjects: Mathematical Modeling; Modelagem Matemática; Differential Equations

• Source: INTERMATHS; v. 3 n. 2 (2022); 56-65INTERMATHS; Vol. 3 Núm. 2 (2022); 56-65INTERMATHS; Vol. 3 No. 2 (2022); 56-65

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Estratégias metacognitivas de um grupo de estudantes brasileiros em atividades de modelagem matemática

• Authors : Élida Maiara Velozo de Castro; Lourdes Maria Werle Almeida

Subjects: metacognición; Psychiatry and Mental health; metacognitive strategies

• Source: Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 23, Issue: 1, Pages: 139-165, Published: APR 2023

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Interface Didática entre Modelagem Matemática e Semiótica

• Authors : Lourdes Maria Werle de Almeida; Karina Alessandra Pessoa da Silva; Dirceu dos Santos Brito

Subjects: Aprendizagem; Mathematics (miscellaneous); Modelagem Matemática

• Source: Bolema: Boletim de Educação Matemática v.36 n.73 2022Bolema: Boletim de Educação MatemáticaUniversidade Estadual

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Um Modelo Matemático Discreto do tipo SIR aplicado à dados de casos da COVID-19 no Estado de Mato Grosso

• Authors : Jocenir Aureliano de Azevedo; Luciana Mafalda Elias de Assis; Raul Abreu de Assis

Subjects: Método dos Mínimos Quadrados; Modelagem Matemática; Simulações Numéricas

• Source: INTERMATHS; v. 3 n. 1 (2022); 50-69INTERMATHS; Vol. 3 Núm. 1 (2022); 50-69INTERMATHS; Vol. 3 No. 1 (2022); 50-69

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Transitions when adjusting interdisciplinary mathematical models: the case of financial literacy

• Authors : Claudio Gaete-Peralta; Jaime Huincahue; Alejandro Cabrera-Baquedano

Subjects: General Computer Science; General Mathematics; General Physics and Astronomy

• Source: Uniciencia; Vol 36 No 1 (2022): Uniciencia. January-December, 2022; 1-20Uniciencia; Vol. 36 Núm. 1 (2022): Uniciencia. January-December, 2022; 1-20Uniciencia; v. 36 n. 1 (2022):

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Modelagem matemática e interdisciplinaridade: possibilidades e desafios na construção de um projeto de hortas em escolas rurais do Distrito Federal-Brasil

• Authors : Silva, Andrei Braga da;

Subjects: Ensino de matemática; Interdisciplinaridade em escolas públicas; Interdisciplinaridade e modelagem matemática

• Source: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFGUniversidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFG

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APRENDENDO MODELAGEM MATEMÁTICA NA CONSTRUÇÃO DE UMA HORTA ESCOLAR, NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA NOVA MONTE MORIÁ II

• Authors : De Souza, Luiza Antônia Silva; Araujo, Marcos Vieira; Da Cunha, Mariana Souza

Subjects: Escola Estadual Indígena Nova Monte Moriá II. Aprendendo Modelagem Matemática. Horta Escolar

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Experimentação em atividades de modelagem matemática no curso de licenciatura em química

• Authors : Karina Alessandra Pessoa da Silva Karina; null Jader Otavio Dalto; null Robson Aparecido Ramos Rocha

Subjects: 11. Educación Matemática y otras disciplinas; Experimentação; Educación Matemática

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Estrategias metacognitivas de un grupo de estudiantes brasileños en actividades de modelación matemática

• Authors : Velozo de Castro, Élida Maiara; Almeida, Lourdes Maria Werle

Subjects: metacognición; metacognitive strategies; higher education

• Source: Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 23 No. 1 (2023): (January-April); 1-26Actualidades Investigativas en Educación; Vol. 23 Núm. 1 (2023): (Enero-Abril); 1-26Actualidades

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