نتائج البحث

ENSINO EXPLÍCITO DE METACOGNIÇÃO EM QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

• Authors : Cristina Januária Pereira; Terezinha Ribeiro Alvim

Subjects: Ensino de Química; Metacognição; Agenda 2030

• Source: Revista REAMEC, Vol 12 (2024)

تفاصيل العنوان

La metacognición en la construcción de conocimiento profesional docente durante la formación docente inicial: el modelo de “casa del caracol”

• Authors : Martin, Sofia Sol; Martinez, Mara Yanina; García, Maria Basilisa

Subjects: Educação; Conhecimento; Formação de Professores

• Source: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 13 No. 01 (2024): Memória, História, Cultura e Educação em contextos ditatoriais e autoritários; 350-364; Revista

تفاصيل العنوان

METACOGNIÇÃO, AUTOPERCEPÇÃO E AUTOCONSCIÊNCIA EM CRIANÇAS DE 9 A 12 ANOS

• Authors : Flávia Encarnação Motta da Rocha; Thiago Folz Oliveira; Paula Zini Moreira Aresi

Subjects: metacognição; autoconsciência; infância

• Source: Psicologia Escolar e Educacional, Vol 27 (2023)

تفاصيل العنوان

Papel da metacognição no processo de investigação científica

• Authors : Wongo Gungula, Eurico; Castillero Velasquez, Josefina; Craib Díaz, Elexis

Subjects: text (article)

• Source: SAPIENTIAE, ISSN 2183-5063, Vol. 9, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: JANEIRO-JUNHO 2024), pags. 129-131

تفاصيل العنوان

Estratégias com jogos digitais para potencializar o Letramento Digital e a Metacognição no Ensino Superior

• Authors : da Silva Nunes, Maria do Amparo; Silvio Cavalcante Pimentel, Fernando

Subjects: Ensino Superior; Gamificação; Jogos digitais

• Source: Anais do Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, XV(1), 64-73, (2024-04-10) ; SJEEC, Seminário Jogos Eletrônicos, Educação e Comunicação, Salvador, 15-16 april 2024

تفاصيل العنوان

Contribuições formativas para professores de ciências/química: Diálogos entre metacognição e ambientes virtuais de aprendizagem

• Authors : Kassio de Jesus Souza; Welington Francisco

Subjects: Formação de professores; modelo metacognitivo; recursos digitais

• Source: Contexto & Educação, Vol 39, Iss 121 (2024)

تفاصيل العنوان

Estratégias de metacognição e de metaletramento: : processo de aprendizagem dos professores na formação continuada em serviço

• Authors : Bezerra Pinheiro, Maria Heldaiva; Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias

Subjects: formação continuada de professores; metacognição; metaletramentoMetaletramento e Metacognição; Contemporâneo; Pós-pandêmicoMetaletramento e Metacognição; conceito pouco explorado

• Source: Perspectivas em Ciência da Informação; Vol. 29 (2024): Publicações em Fluxo Contínuo 2024; e40956 ; Perspectivas em Ciência da Informação; v. 29 (2024): Publicações em Fluxo Contínuo 2024;

تفاصيل العنوان

Science education and metacognition in Early Childhood Education: a literature review in the CAPES and ERIC collection: uma revisão da literatura no acervo da CAPES e ERIC ; Ensino de ciências e metacognição na Educação Infantil: uma revisão da literatura no acervo da CAPES e ERIC

• Authors : Novaes, Angélica; Locatelli, Solange

Subjects: Science education; Early Childhood Education; Inquiry-based teaching

• Source: Olhares & Trilhas; v. 26 n. 1 (2024): DOSSIÊ TEMÁTICO: PESQUISAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL; 1-19 ; 1983-3857 ; 1518-2851

تفاصيل العنوان

EXPLICIT TEACHING OF METACOGNITION IN CHEMISTRY: A BIBLIOGRAPHICAL REVIEW ; ENSEÑANZA EXPLÍCITA DE LA METACOGNICIÓN EN QUÍMICA: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA ; ENSINO EXPLÍCITO DE METACOGNIÇÃO EM QUÍMICA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

• Authors : Pereira, Cristina Januária; Alvim, Terezinha Ribeiro

Subjects: Teaching Chemistry; Metacognition; 2030 Agenda

• Source: REAMEC - Red Amazónica de Educación en Ciencias y Matemáticas; Vol. 12 (2024): janeiro a dezembro de 2024 - Publicação Contínua; e24031 ; REAMEC - Rede Amazônica de Educação em Ciências e

تفاصيل العنوان

EDITORIAL: PAPEL DA METACOGNIÇÃO NO PROCESSO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA.

• Authors : Wongo Gungula, Eurico¹ ; Castillero Velásquez, Josefina¹ ; Craib Díaz, Elexis¹

• Source: Sapientiae. jan-jun2024, Vol. 9 Issue 2, p129-131. 3p.

تفاصيل العنوان