نتائج البحث

Collaborative reflection and tutor’s assistance in teacher education: Two case studies on case-based reflection settings: EAPRIL Conference Proceedings 2015

• Authors : Mauri, Teresa; Clarà, Marc; Colomina, Rosa ...

تفاصيل العنوان

Bringing in professional Experience to a Discussion Mediated by a Blended-learning Environment: How and What do Teachers Learn?

• Authors : Correia, Maria da Luz; Mauri, Teresa; Colomina, Rosa

Subjects: Professional development; reflective diaries; meaning making

• Source: Digital Education Review; 2013: Núm.: 24; p. 113-134

تفاصيل العنوان

Online Questionnaires Use with Automatic Feedback for e-Innovation in University Students

• Authors : Remesal, Ana (ORCID 0000-0002-5090-2147); Colomina, Rosa M. (ORCID 0000-0002-7110-8364); Mauri, Teresa (ORCID 0000-0002-9129-7086)

Subjects: Questionnaires; Feedback (Response); Independent StudySpain (Barcelona)

• Source: Comunicar: Media Education Research Journal. 2017 25(51):51-60.10

تفاصيل العنوان

Millorar la col·laboració entre escola i universitat per un pràcticum en connexió amb els reptes educatius de l’escola

• Authors : Arús Leita, Eugènia; Mauri, Teresa; Colomina, Rosa

Subjects: Pràctiques de mestre; col·laboració escola-universitat; aprenentatge professionalitzador

• Source: INNOVADOC (Documents d'Innovació Docent)

تفاصيل العنوان

La contribución de la reflexión conjunta entre tutores y estudiantes al desarrollo del conocimiento práctico en el prácticum de formación de maestros

• Authors : Mauri, Teresa; Colomina, Rosa; Onrubia Goñi, Javier

Subjects: Educació; Ensenyament en equip; Pràcticums

• Source: Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB))

تفاصيل العنوان

Promover la colaboración entre maestros tutores/as y tutores/as de universidad en “espacios compartidos” de evaluación formativa en el prácticum de Maestro de Educación Primaria

• Authors : Onrubia Goñi, Javier; Mauri, Teresa; Colomina, Rosa

Subjects: Educació primària; Formació del professorat; Pràcticums

• Source: Llibres / Capítols de llibre (Institut de Recerca en Educació (IRE.UB))

تفاصيل العنوان

El uso de estrategias de personalización para la mejora de la implicación de los estudiantes en su aprendizaje individual y de grupo

• Authors : Colomina, Rosa; Rochera Villach, Ma. José; Engel Rocamora, Anna

Subjects: Innovacions educatives; Motivació de l'aprenentatge; Educació superior

• Source: Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

تفاصيل العنوان

Vertebrar las prácticas de maestro desde los retos, metas y motivos de cambio y mejora de la escuela: Una experiencia colaborativa entre escuela-universidad en el prácticum de maestro

• Authors : Onrubia Goñi, Javier; Mauri, Teresa; Colomina, Rosa

Subjects: Pràcticums; Pràctiques pedagògiques; Formació del professorat

• Source: Articles publicats en revistes (Cognició, Desenvolupament i Psicologia de l'Educació)

تفاصيل العنوان

Can Massive Communities of Teachers Facilitate Collaborative Reflection? Fractal Design as a Possible Answer

• Authors : Clarà, Marc; Kelly, Nick; Mauri, Teresa

Subjects: Communities of Practice; Beginning Teachers; Reflective Teaching

• Source: Asia-Pacific Journal of Teacher Education. 2017 45(1):86-98.13

تفاصيل العنوان

Educational Assistance to Improve Reflective Practice among Student Teachers

• Authors : Mauri, Teresa; Clarà, Marc; Colomina, Rosa

Subjects: Student Teachers; Reflective Teaching; Case StudiesSpain (Barcelona)

• Source: Electronic Journal of Research in Educational Psychology. Sep 2016 14(2):287-309.23

تفاصيل العنوان